《车窗里的恋情》第69章

“那是一种魂，一种不可或缺的君魂。我不这么认为……”
几分钟后，远方收到了如梦老师发来的一条信息。
“那你怎么认为？牵强？”
看了如梦老师的回复后，远方马上问道。
“你说是就是吧，只要快乐就好……但是人物形象很鲜明。”
收到远方的信息后，如梦老师接着回复道。
“有人说‘只有内心寂寞的人，才会习惯于写东西’我看也不是！”
回复完之后，如梦老师又接着补充道。
收到如梦老师的回复后，远方马上给如梦老师发了个傲慢的表情。
“你老瞪我干嘛？不是吗？”
收到远方的表情后，如梦老师马上问道。
收到如梦老师的回复后，远方又给如梦老师发了个傲慢的表情。
“有魂。”远方接着回复道。
“是你写的有魂……”
“俺感觉人物形象很鲜明，很有个性。”
“很有文采哦！”
收到远方的回复后，如梦老师接着给远方回复了三条信息，然后又给远方发了个大拇指的图案。
“好了，别奉承了，下周去基地实践。”
说到这里后，远方转移了话题。
“知道，通告栏有张贴的。”
收到远方的信息后，如梦老师接着给远方回复道。
收到如梦老师的回复后，远方又给如梦老师发了个傲慢的表情。
见远方又给她发了个傲慢的表情，这回的如梦老师也马上给远方回一连串连续傲慢的表情。
“一个非常优秀的校长故去后向上帝报到。上帝认为他太优秀了，会扰乱天堂，就把他打入地狱。刚过了一个星期，阎王就满头大汗找上门来说：‘上帝呀，赶紧把他弄走吧’。上帝问：‘怎么回事？’阎王说：‘小鬼们都被他训练成半军事化士兵了，天天签到，天天备课，天天科研立项，天天补材料，天天应付检查，时时预警，事事反思写博客，不间断地进行各种课改活动，各项专项整治，连怎么下的地狱也要写论文，我说话都没鬼听了，还让我下去暗访各个教研室，体验有效课堂教学，超周备课，我都快变成鬼了。’上帝大怒‘让他上天堂，看我怎么收拾他’。一个月后，阎王遇见上帝。问：‘上帝，那个校长被您收拾的怎么样了？’上帝看了一眼阎王，严肃的说：‘我要说三点。第一、我不是上帝，学生才是上帝。第二、我没闲功夫跟你瞎扯，我要去学校标准化验收和十大安全目标大反思了。第三、我说的话务必全体鬼神传达。明天上午把传达情况、学习体会、整改措施报给二郎神综合治理办公室。’”
表情发完之后，如梦老师又给远方发了条依然是网上正流行的段子信息。
“一样的内容，上帝都被校长给训练出来了，何况我们？”
发完之后，如梦老师又给远方补充了道。
“哈哈，也是。时间到了，开会去！俺们开的是去基地实践的事。”
见开会的时间差不多到了，远方马上给如梦老师回复道。
“你必须去吗？”
收到远方的信息后，如梦老师接着问道。
“是的。”
“你去基地，琳请了假吗？”
收到远方的回复后，如梦老师又接着问道。
“应该吧，只有她请假了。”
远方接着给如梦老师回复道。
“下周天气好吗？一周还是半周？”
“一周，但有一两个晚上可以倒班回。天气不知咋样，反正不暖和。”
远方接着回复道。
“带件棉衣……”
“好像这事用不着我关心……”
“好像都是多余……不打扰了，忙吧。”
“周末愉快！好像这句话更多余。”
还没等远方回答，如梦老师接二连三地给远方发到。
“随你怎么想吧，无论愿不愿意，都的往前走。忙你的吧，俺真的要开会去了，周末愉快！”看完如梦老师的信息后，远方接着回复道。
回复完后，远方关闭了电脑。
……
十二
“出发了吗？一路顺风！”
那天一大早，如梦老师就给远方发了个带着太阳图案的信息。
“开饭了，你们还没下班吧。”
中午的时候，在安顿好了所有的一切后，远方用手机给如梦老师回复了一条信息。
“天气不错，那里还是去年的样子吗？”
“就像是在旅游，好好放松吧。”
下午上课前，远方又收到了如梦老师发来的两条依然带着太阳图案的信息。
“有变化，更好了。”
收到如梦老师的信息后，远方给如梦老师回复道。
“下午交备课、作业……忙的晕头转向……”
收到远方的回复后，如梦老师也给远方回复道。
“比上次来清闲，有很多自由支配时间。”
晚上的时候，远方又给如梦老师发出了一条信息。
“记得上上次，晚上拿手电逮躲在树下恋爱的学生，是你干的吧？”
第二天一早吃饭时，远方又收到了如梦老师发来的一条带着傲慢表情的信息。
“早上去操场走几圈，晚上打打牌、听听音乐……如果逢集，还可以去逛逛……难得清闲。”过了一会儿，远方又收到了如梦老师发来的一条带着太阳图案的信息。
“晚上如不忙，不回家看看吗？”
待吃完早饭后，远方如梦老师又给远方发来了一条信息。
“今晚回。那不是逮他们，而是让他们回去睡觉。”
看完如梦老师的信息后，远方给如梦老师回复道。
“那么好的时光，谁想回去睡觉？”
第二节下课后，如梦老师又给远方发了一条带着傲慢表情的信息。
“下了第一节后，看到操场上两位老人正在散步，都带着红色帽子，很温馨，很和谐。”发完之后，如梦老师又接着给远方发出了一条信息。
“你想呗。”
中午吃饭时，远方给如梦老师回了一条信息。
“又集备的？”
下午第一节课上课时，远方给如梦老师发出了一条信息。
“听课，小春老师讲的，《得道多助失道寡助》，讲得山河浩荡……学生都晕了。”
第二节下课后，远方收到了如梦老师回的一条信息。
第三天的早晨，已经回到家里的远方早早起床后，先给如梦老师发了个太阳图案的信息。八点多一点，远方找了个借口又去了一趟他们昔日的办公室，远方想去办公室看看如梦老师，可是却没有见到她。
“正坐在你的位子上聊天的。”
在和唐老师聊天的同时，远方给如梦老师发出了一条信息。
“坏蛋，不等我来就走了。”
课间操后，远方收到了如梦老师发来的一条带着傲慢表情的信息。
“第一节后，看到你的车停在路上，想看看开车的人……第二节课后车就开走了。”不一会儿，远方又收到了如梦老师发来的第二条信息。
“做啥滴？”
下午第三节课后，远方也如梦老师发出了一条信息。
“刚数完学案，铺天盖地，什么时候做完？好愁人的……”
“你又在做啥？秋天的基地，有不一样的风情吧？”
“法国梧桐的叶满校园都是，走在秋风里，满眼荒凉……内心的万转千回，也许真的只有自己知道，他，在我心里……”
收到远方的信息后，如梦老师接着给远方回复道。
“正在打乒乓球，很自由。”
第四节课后，远方给如梦老师回复了一条信息。
“今天立冬，有说‘立冬晴，一冬凌’，看来，今年的冬天很寒冷。”
“立冬这天吃馄饨，你回家吗？”
第四天的课间操时，远方又收到了如梦老师发来的两条信息。
“不回，晚上看电影。”
中午吃饭时，远方给如梦老师回复了一条信息。
“咱一起去的时候不放电影，会放什么电影呢？”
“明晚演出，还唱当初的那首《大约在冬季》吗？那是我第一次真正认识你。”
下午第二节课后，远方又收到了如梦老师发来的两条带着太阳图案的信息。
“不参与了；都是孩子们的事。”
下午快放学时，远方给如梦老师回复了一条信息。
“什么时候也感觉自己老了吗？不给现在的学生唱一首，不觉得偏心吗？”
第五天早晨第一节课后，远方又收到了如梦老师发来的一条信息。
“那就听你的，争取晚上上场。”
中午吃饭时，远方给如梦老师回复了一条信息。
“真想再听你高歌一曲……”
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