《金鳞开》第731章

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这些心术权谋交给儿子，儿子会怎么看待父亲？
再退一步来说，即便父子相惜，儿子不会因此觉得父亲是个虚伪、残酷的人，但作为父亲。真的愿意看到儿子成为一个虚伪残酷，利益至上的人么？
孟子曾经指责宋钘一方面提倡薄葬。一方面又厚葬自己的母亲，说这是小人行径，实际上这却是人之常情。人人都有自己愿意为之付出的事物，但当这种付出延续到至亲身上的时候，却会犹豫。
己所不欲勿施于人，实际上己所欲。也不该轻易加诸他人身上，这才是一个成熟人格所应该做的。
所以朱慈烺至今没有将自己的日记拿出来过，更没有让几个儿子过早认识到世道艰辛。
“我终于知道太祖高皇帝掷荆条的心情了。”朱慈烺感叹一声。
懿文太子朱标曾进谏朱元璋，请父皇不要滥杀功臣。朱元璋将荆条扔在地上，让朱标去拣。朱标畏缩不敢——当然。未必是怕荆条扎手，也可能是不敢进一步忤逆父亲。于是朱元璋说了一句十分经典的话：“你怕扎手，我就帮你把刺拔了，你还有什么好废话的？”
朱慈烺现在深刻感觉到了太祖高皇帝的无奈，作为父亲的牺牲付出，总是被有了自己主见的孩子所无视，甚至觉得做得不够妥当，不够漂亮。他又回想起当年看过的一篇朱自清的散文，名字已经淡忘了，其中有一句话却如同搅水带起的泥沙，浮现在脑中：
“……我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，……”
——前世今生，我恐怕都有些聪明过分。
朱慈烺脑中同时浮现出两位父亲的身影，陷入沉思之中。
“可怜天下父母心，当了父母才能知道这句话中有多少血泪啊。”郭静中呵呵笑道，颇有些让人觉得是幸灾乐祸。
“以智慧来论，我该如何处置呢？”朱慈烺问道。
“以出家人来看，儿孙自有儿孙福，我死后岂管他洪水滔天？”郭静中笑道。
朱慈烺摇了摇头：“这等智慧不是我能接受的。请次一等。”
“父母生人，天地成之，俊美固然是我儿，痴愚难道就不是我儿了？且容下他吧。”郭静中收敛了笑意。
朱慈烺颇有些痛苦。要包容儿子走上崇祯的老路，在他看来非但是放弃儿子，更是放弃了自己一身的努力和成果。现实主义者最大的悲剧就在于一旦他的现实被打破，他便再没有存在的意义了。
“还请再次一等。”朱慈烺道。
郭静中迟疑了很久，终于道：“陛下刚才自己也说了，行荆条故事吧。”
朱慈烺恍惚间有些畏惧。
太祖高皇帝拔光了荆条上的刺，也导致明廷失去了许多猛将，最终被成祖朱棣顺利推倒，取代帝系。可以说奉天靖难的根子是太祖高皇帝埋下的，谁让他从最初就将其他人视作了皇位的威胁者呢，这种心态怎么可能不传染给建文帝？
“不。”朱慈烺还是摇了摇头：“大明如今只是安定，尚未巩固。如果再有一次奉天靖难，突厥、交趾、日本、朝鲜等地，或许还要生出变故。”
“那陛下……”
“我还是回去想想吧，先看看再说。”朱慈烺苦笑道：“当年我也是对太子太上心，一心想将他培养成自己心目中的人物，却没想到他自己的心思活动起来也不可小觑。”
“心猿意马，非有大智慧是不能约束的。”郭静中笑道。
朱慈烺长叹一声，只能承认自己的确缺乏智慧。
……
“田先生，请等等。”
在朱慈烺独自前往白云观访道的时候，朱和圭一如平素耐心地上完了早上的课程。这一节正是物理课，任课教师就是火车上见过的那位田教授。朱和圭站起身，即便身为皇太子，也不敢对先生有丝毫不敬。
田爽停下脚步，有些意外。
他是崇祯十七年的进士，从小接受的是传统教育。随驾到了山东之后，进士授官甚严，他就在技工学院半工半读，也算接受了新学教育。在寻常学校，学生在课后请教问题并不罕见，然而在宗学，这样的学生并不多。他能感觉得到，这些宗室勋戚子弟对先生更加畏惧。
“殿下。”田爽应道。
“田先生，我想请教一些课外的问题。”朱和圭走到田爽身边，问道：“不知先生可有时间？”
“殿下但说无妨。”田爽当然不会将皇太子拒之千里。
“田先生请。”朱和圭模仿着父皇的动作和神态，请田爽去教室外的花园里。其他原本要去花园玩的同学，见状纷纷避开，颇为懂事。
田爽只觉得皇太子稚嫩之中果然有今上的影子，不禁莞尔，随他出去了。
“田先生，”朱和圭走到外面，嗅着花草的香气，“我有一件事，始终想不通。”
田爽有些意外，以为自己课堂上有没说清楚的地方，紧张道：“殿下尽管说来，微臣定当尽力开解。”
“物理化学之术，皆是格物之学，但如何致良知呢？”朱和圭道。
田爽瞬间被雷翻了。
“殿下，”田爽舔了舔嘴唇，“儒生有两种。一种是追求学问，明心见性，体悟圣道的大儒；一种是以四书五经为敲门砖，货与帝王家的小儒。微臣不幸，正是后者。”
朱和圭更加迷惑了：“但先生不也是在做学问么？不也是在格物么？难道不是为了致于良知，止于至善？”
田爽吸了口气，道：“殿下，微臣试言之。”他顿了顿，方才道：“圣上将天下应用之学分成了自然科学与社会科学两类。在此之上呢，则有哲学——先哲贤者之学。哲学当以自然科学与社会科学为基石，然后探寻良知至善。微臣做的是自然科学的学问，拘泥资质，还不足以精研哲学。”
田爽原本以为自己会让皇太子失望，但做人总不能忽悠孩子，尤其是将来要当皇帝的孩子。
谁知朱和圭听了却是满眼放光，语带激动，喃喃道：“是啊，我怎么就没看出来呢？我怎么就没看出来呢！”
田爽吓得冷汗都留了下来：我到底说了什么？让这位小爷竟然像是着了魔一般。
朱和圭却不知道田爽心中的忐忑，深深一躬到底，道：“先生一席话，顿时让我如醍醐灌顶，心中疑云顿消，多谢先生指点！”
“殿下……言重了……”田爽连忙回礼，这回却轮到他迷茫了。（未完待续。。）
七三四　白云苍狗（大结局）
无论是朱慈烺拜访郭真人，还是朱和圭与田爽先生的花园对答，都像是湍急河流中涌动的泥沙，被深深掩埋在水浪之下。甚至连当事人都不知道自己的心理起了何等变化，人生的路途似乎并没有受到影响。
然而真正的影响仍旧存在，朱和圭开始在自然科学上下功夫，同时自学了法律和佛、道经典。朱慈烺则收敛起对儿子的干涉之心，开始静静地观察儿子的变化。他知道长子正在青春期，这个阶段正是逆反和自我充斥每个念头的时候，当年自己正是在这个年龄上坚定了要成为一个有钱人。
为了悖逆自己那位清高得近乎孤傲的中学教师父亲。
是的，前世的父亲是个受人尊敬的语文老师，有古君子的风范，十分希望儿子能够在文学和史学上有所建树，完成自己的学术之梦，可儿子义无反顾地走上了赚钱机器的道路。这让父子关系直到前世的终结都没有改善。
……
“其实我还是很爱父亲大人的。”朱慈烺双目含泪，仰着头，不让泪水流淌下来。
坐在皇帝对面的是一个面无胡须的老年宦官。尽管他静静坐着，但仍旧不能掩饰他身上散发出来的兵戈气息。只是他如今的身份不再是军旅中人，而是一名大学教授——经世大学心理学教授。
他叫陈崇，曾经佩戴少将军衔的西南集团军训导官。
作为帝国心理学的鼻祖，朱慈烺自己并不是一个好的心理医生。他也不可能有那么多时间和精力去研究、思考，并进行心理学实验。而训导部为了更好地掌握人心，培养出大批忠于皇帝，忠于帝国的战士，同时解决一些战士的心理问题。在心理学领域的投入极大，沿着皇帝陛下指出的路，在这数十年间已经摸索到了一条精神分析的门径。
只是真正愿意接受心理治疗或者辅导的人实在太少，或许皇帝陛下是少数几人之一。
也或许未必。
陈崇知道皇帝陛下选定他来作为自己的心理治疗师是因为他的“忠诚”，而非“专业”。在心理学系的几位教授中，恐怕他的学术背景是最弱的。因为他只研究心?