《下雪时候最温暖》第5章

葭葭是个身段丰腴妩媚的女孩，通常减肥都是女为悦己者容，但葭葭的阿娜答对她的体重并无不满，反而时常在电话里威逼恐喝她去吃饭。但她偏偏不满意，时时想着怎样从这个身体里彻底逃离。
可是看着温暖手捧一支草莓味可爱多回来，她的瘦身信心立刻动摇。
“给我吃一口好不好？”小狗狗般委屈的表情，让不知道的人看了一定以为是缺衣少食的孩子。
“你可以到楼下买啊。”
“我只吃一小口，吃一整支热量太高了。”
“好啦好啦，本来想不给你吃的。”她将冰淇淋举至许葭眼前，
“和梦中情人共度晚餐的感觉怎么样啊？”周如瑛也斜倚在门口，拦住温暖探听消息。
她一把拨开那只怪手，仰面躺在自己床上，“他说他不喜欢我。”
“呃？”刚才远远看到她买的一堆东西，还以为今天很开心呢。
“就是心情不好才要血拚啊。”她懒洋洋的趴在床头展示买回来的成果，“看这个怎么样？”
葭葭翻了翻白眼，“亲爱的温大小姐，你有没有一点失恋的人应该具备的样子？”
“我没失恋啊。”因为自己还根本没恋爱就被拒绝了，“喂，你们有没有什么具备可操作性的建设意见？”
看再多的言情小说和偶像剧也没用，她永远都学不会那高明的爱情三十六计。
“意见没有，”如瑛很像心理咨询专家般开口，她最喜欢膺任别人的感情导师，理论知识太多而又不能应用于自己身上，就只能指点指点芸芸众生了，顺便联系实际检验一下自己的认识是否属于真理。“不过通常情况下男生都不怎么喜欢能主动追求，就算是接受了以后也很容易分手，越容易的到手的九月不容易珍惜嘛。”
“真的吗？”温暖有些惶惑的倚在床头，抱着一本精装版的《哈姆雷特》。
为了提升自己对英语的兴趣，也为了提升一下自己的高雅气质，开学初第一天她就买了一套数本的中译文互译版莎士比亚戏剧集。只可惜买回来才发现莎士比亚时代的英文历经时代变迁，从语法到词汇都以面目全非，看了只有一头雾水。幸好她买的大都是《仲夏夜之梦》之类的浪漫爱情剧，偶尔拿来看看中文译文也不错。
对那个优柔寡断的丹麦王子而言，生存还是毁灭，这是个问题。
而对温暖而言，追还是不追，这更是个大问题。
“也不一定。”如瑛看到她沮丧的脸忙又改口，“俗话说男追女隔座山，女追男隔层纱。”
“你怎么说话自相矛盾的？”她当然知道如瑛是想安慰她，可这层纱却如金钟罩铁布衫，要如何才能穿透呢？“不过我没想那么多，只要能和他多说几句话，看到他笑，我就很开心了。他只是说没有喜欢过我嘛，我会让他以后喜欢上我的。哲学课上不是讲过了嘛要用发展的眼光看事物，道路是曲折的，前途是光明的。”
她信誓旦旦的捏紧小拳头。
“我想起了一句话，”如瑛和许葭互相对望，然后有志一同地说：“上帝让她灭亡，必先让她疯狂。暖暖，你真是没救了。”
“少打击我。”看见行云从洗手间里出来，“我刚才看见那位吴铎又在楼下。”
仿佛是要验证温暖的话语可靠性一样，楼下马上想起了吴主席底气十足的喊声，“宋行云。”
“他又来干什么？”清静了没几天呢，“在这样让他弄下去，全宿舍楼的人都要认识我了。”
只怕现在全宿舍楼的人都已经认识她了。
看到他扬起帕格尼尼24首小提琴随想曲的限量纪念版精装CD，行云当真吃了一惊。
“你真的也知道帕格尼尼？”
“那当然，不能随便小看人啊。帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，为音乐史上最负盛名的演奏家之一。他学于热那亚和帕尔马，十三岁首次登台。除小提琴外，尚擅于吉他和中提琴，帕格尼尼最光辉的成就在于演奏自己的作品。他身材瘦长，拉琴时情绪激越，似痴似醉，如魔鬼附身，技巧之精湛有二十四首小提琴独奏用随想曲为证，其中某些新技巧由李斯特和舒曼移植于钢琴练习曲中。另作有小提琴协奏曲至少五部，以及吉他与弦乐合奏的室内乐。放纵无度的生活致使健康恶化，840年5月27曰死于威尼斯；相传有未死而误遭活埋一说。”吴铎夸张的大声介绍，手在空中一挥。
宋行云作出一副自己有眼不识泰山的失敬的表情，以配合他的盎然自得，反倒让吴铎不好意思起来。
他低下头，诚实的补充，“其实我是在google上搜索这个名字才知道的。”网络真是个好东西。
她用手捂住嘴，笑不可抑。
吴铎面色微赧，“这有什么可笑的。”
她看着已经被撕去封套的CD，“你已经听过了？感觉如何？”
“很特别。”他斟酌了许久，才说了个中性的词汇评价。
“是难听的很特别吧。”
九月的阳光依然带着盛夏的热度，毫无遮掩的洒在黄昏里，她突然觉得有些热辣辣的，“你这么大费周章找我究竟有什么事？”
“你说呢？”
“我怎么会知道，反正不是为了追我就行了。”
为什么不能？他却只潇洒的一侧脸，“好，那就不说。你会拉小提琴吧？”
“对。”
“下周有中秋联欢会，希望你能一展琴艺。”
“就是因为这个？”暮色渐起，她有点释然，又有点怅然。
“你希望是为什么？”
她呼吸一紧，“我拉琴只为自娱。”
“独乐乐不如众乐乐。”
“学校里会拉小提琴的又不只我一个。”
“他们都表演过了，谁也不希望总是看到同样的面孔吧。”
“还真尽职尽责！”她讽刺意味浓重的说，“你不是本地人吗，中秋节不回家过，在联欢会上凑什么热闹？”
吴铎将手抄进裤兜，有些不自在，“少了我，这晚会就要缺少一半魅力。”
“自恋。”
“你害怕当众登台是吧？我会让灯光打得暗一点，后排的人根本不会看清你的脸。”
“谁说我怕？”不就是首化蝶么；她十岁时就能拉得像模像样。
“那好，周二下午彩排。不见不散。”
“二千多年前，古希腊哲学家亚里士多德系统地研究各种推理，创立了传统逻辑，又称形式逻辑；后来弗雷格和罗素以命题和谓词为基础，创立了符号逻辑，又称数理逻辑。形式逻辑有四个基本思维定律：同一律、不矛盾律、排中律、充足理由律。而辩证逻辑也有四个基本思维规律：不同一律、矛盾律、容中律、不充足理由律。所以可以看出形式逻辑思维分析认定的是现实，辩证逻辑思维分析预测的是未来。据个简单的例子解释就是，形式逻辑的同一律：好人就是好人，坏人就是坏人。不矛盾律：好人不是坏人，坏人不是好人。排中律：没有不坏不好的人。
充足理由律：好人总是有成为好人的理由，坏人总是有成为坏人的理由。”教授一边讲一边高举着右臂在半空中挥舞，仿若乐团指挥。
温暖手中的钢笔呼啦啦旋转，比头顶的电风扇还快，她就快分不清什么是好什么是坏了，百无聊赖的捅捅身边坐着的张翼轸，“你怎么会选这么枯燥的选修课？”
华发丛生的老教授在讲台上继续传道授业解惑：概念的内涵是指概念所反映的对象的本质属性。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的对象。形式逻辑的外延越大则内涵越小。例如书的外延比新书大，书的内涵就比新书小。概念的限制是通过增加概念的内涵以达到缩小概念的外延的目的，即由一个外延较大的概念过渡到一个外延较小的概念。概念的概括是通过减少概念的内涵以达到扩大概念的外延的目的，即由一个外延较小的概念过渡到一个外延较大的概念。
“那你为什么要选？”
因为你啊，她神秘的笑笑，不说话。侧趴在课桌光滑的木质桌面上，听教授引经据典的分析。声调平，语速缓，间或夹杂大段法文，优美得让人听了一头雾水。
他再转头看她，发现她已经睡着了。真是个傻姑娘，明明没兴趣却偏要也选形式逻辑的选修课，结果听不了几句话就迷迷糊糊梦回苏州了。也许是习惯成自然吧，他觉得有些无奈，却竟并不排斥。
她枕着胳膊，长头发软软的垂下，保护着洁白细致的脸颊，连做梦都不时有恍恍惚惚的微笑。
他的心里，泛起陌生的温柔漪沦。
温暖再睁开眼时，偌大宽敞的阶梯教室就只剩下他们两个人，还有正在扫地的清洁工。她坐直身子，不甚清醒地眨眨浓密长睫，“人呢？怎么都走光了？”
“现在已经九点半，早就下课了。”他夹起书本向外走，“我看你最好还是把选修课换回去吧。”
她原本上的课是西方美术史，?