《全金属狂潮》第708章

相良宗介
超越无数的困难，终于得以再会的小要。然而，等待着他的不是热情的拥抱，而是冰冷的枪口。突然面貌大变的小要，真的是小要本人吗？宗介在追寻着答案。
并非单纯的善恶论
究竟谁才是正确的呢？
终于揭晓了其中一部分的全金属狂潮最终章。到现在已经可以数到10册的漫长故事也终于开始看到终点了。从上一卷《迫近的NickofTime》刊行已经过了8个月。各位还记得上卷的内容吗？要说上卷最大的主题的话，那就是过去一直都是谜的“BlackTechnology”（黑色科技）和“Whispered”（倾听者）等等，构成全金世界的基础的秘密被揭开了吧。关于这些的说明，被写在故事后半部分描写的“扬斯克11”中。像被引导着一般，敌人和伙伴都聚集到了这个地方，双方的目标，都是世界上最初制造出来的装置，TAROS，别名“精神通信机”。科学不断进步，最后探索出来的结果却十分意外地，是让人觉得最最与科学无缘的精神世界的存在。人类所拥有的精神，究竟是像拍拍手就会跑过来，摸摸头就会很高兴的小狗玩具一样，能用科学原理来解释清楚的事情的堆积呢？还是属于“精神”这种在化学的领域无法感知到的原理呢？对踏入神的领域的人类所施下的惩罚。如果这惩罚就是扭曲的历史的话，宗介所面对的对手，真可以说太过巨大了。
解明事故的4个关键词
Keyword1“概念”
由人类的精神所创造的，与平时我们所认识的世界不同的次元，那就是“Omni－Sphere”（完全领域）这个精神世界，人们过去一直用“灵界”、“理想国”、“集体无意识”这一类的词语来表示它。将Omni－Sphere翻译过来就是“包含一切的领域”。稍微想象一下就会明白，由于是精神的世界，所以它具有不受时间和空间（距离）影响的特性。使用这个技术的话，预知未来或者操纵别人的脑子就都不是荒诞不经的空谈了。
Keyword2“开始”
有UFO坠落在了美国，正在叫做“51区”的地方进行秘密研究，这一类的古怪传闻可以说是多如繁星，但美苏过去都在进行被称为“超能力”的现象的研究却似乎是真实的。苏联的德米特利·瓦洛夫这个人物认为，基于脑量子论和复杂性科学理论，通过使用超大规模的演算装置，是可以将精神的世界利用于现实的。不过，最后却发展成用海豚等高等哺乳类的大脑来代替演算装置的疯狂实验了。
Keyword3“倾听者”
被什么人悄悄地告知了高度发达的科学技术的人，“倾听者”。他们的真正身份就是在TAROS事故发生的瞬间诞生的孩子们。不过孩子们，并不是在降生的瞬间就接受了庞大的知识，而不过是被给与了接收通过“Omni－Sphere”从某处的未来传送过来的其他的精神波的能力。也就是说，他们是输出某人从未来送来的技术情报的通信终端。
Keyword4“雷纳德的目的”
在“扬斯克11”雷纳德告诉宗介的，真正的目的。那就是给扭曲的历史打上终止符。解放由于“倾听者”所泄露出的“黑色科技”而被扭曲了命运的人们。如果真能做到的话，原本的命运是死亡的人们也能重新复活，“倾听者”们也能籍此从降临到他们身上的悲剧中解放出来。这个目的，真能断言说是邪恶的吗？真正的正义，又是指什么呢？
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到上卷《迫近的NickofTime》的故事梗概
除了战争之外一概不知的男人，相良宗介。通过做身为将超级科技泄露到人间的“倾听者”的千鸟要的护卫，他身上人性的部分开始逐渐显现。然而，敌人“汞合金”的猛攻，迫使二人天各一方。为了夺回小要而奋战的宗介，终于和“秘银”的成员们会合了。接下来，在沉睡着所有秘密的都市“扬斯克11”，他终于再次见到了小要，可是……
全金属狂潮！
在几所志愿学校的名字旁边，排列着让人心里不舒服的字母。它们有的是“D”有的是“E”，就是绝不是“A”或者“B”。
全国模拟考试的判定表。
从早上起就翻过来掉过去地看了好几回了，不过当然内容是不会变的。看着展示着无论如何都不能算是漂亮的结果的纸片，风间信二发出一声忧郁的叹息。
那场模拟考试考不好的理由他很清楚。
英语里，还没记住的语法构成一个接一个地来。世界史里，认为不可能会出而没当回事，根本就没复习的古代南美史出了一大堆。而古文，出什么不好，偏偏出了个《源氏物语》。
特别是源氏物语！我希望你们不要用懂不懂那种一千年前的恋爱至上主义的轻薄女人的妄想故事，来决定生活在现代的年轻人的人生啊，信二痛切地想着。
不不不，就算憎恨这世上的规矩也是没用的。结果就是一切。而模拟考试的结果就是很糟糕。
明明已经是高三的十一月份了。
“不行了……”
他把判定表翻过来放在桌上，用阴郁的目光环视教室。
午休中的三年级四班，总觉得飘荡着一股倦怠的气氛。有些人为了考试在拼命用功，也有人学习学累了在打盹儿。和信二参加了同一场模拟考试的一群女生，正相互打探着结果。一部分男生则以一副“管它什么考试呢”的态度，玩卡片游戏玩得正高兴。
就职或者是推荐入学之类的，已经决定了去向的人也有，不过绝大多数的学生都仍然处于悬而未决的状态。
模模糊糊的不安，就像浸湿了的丝绵一样，粘糊糊地缠住了身体般的感觉。
内心深处的某个地方，总有个东西不能释怀。就算什么人说了件有趣的事情，也无法从心底里笑出来。
但是，这其中的理由却并不仅仅是去向的问题。特别是在三年级四班——从前的二年级四班的学生们之间，一直都吹着一股寂寞的风。
那是因为千鸟要和相良宗介。
自他们从学校里消失，已经过了10个月了。
在校门外乱哄哄地飞来飞去的记者和报道员的身影不见了，损坏的校舍的修缮工程到暑假时也结束了，和每年一样举办的文化节和体育节结束之后，他们的学校变得奇怪地安静下来。
既没有发生危险的爆炸，也没有小要过激的斥责声响起。不见了被卷入骚动的学生的惨叫，也不见了神乐坂老师在校内广播中的怒吼。
极其普通的校园景色回来了。回到了二年级的春天，宗介到来之前的校园。
只不过，学生会会长林水敦信已经毕业了，校长坪井高子（音译，也可能是贵子）也在年关的时候调任到别的学校了。
坪井的调职并不是被要求负什么责任，而是以一种相当温和的方式，不过发生了如此之大的骚动，再留在同一所学校继续任职还是不可能了吧。
（其实，我还想再在这所学校里多呆一阵子的……）
三月的结业式的那一天，坪井校长在全校学生的面前，很遗憾地如此说道。
（如果可能的话，我原本是想好好地尽我身为校长的职责，一直到各位现在担心着的朋友回来为止的。无论是过上几个月也好，还是几年也好。）
那些话实质上，就是对千鸟要的道别。信二能感觉到，校长提到的“到回来为止”这句话本身，就是根本不可能实现的。这和单纯的绑架事件的规模差太远了。可不是日本的警察努努力加加油就能解决的水准。
他听说，小要的学籍“鉴于涉案”而被作为无限期休学处理了。
然而就算万一她真能回来，也应该是从二年级重新开始。而同班同学几个月后就都要毕业了，到那时，她还会不会想留在学校里，那就没人知道了。
至于宗介，因为学籍本身就是伪造的这件事已经广为人知，复学（这种表现方法本身就很奇怪）的可能性完全就是零了吧。
可是，唯有在二年级四班（现在的三年级四班）的众人面前，宗介所立下的那句誓言，无论如何也无法从脑海中抹去。
“我一定会把她带回来的。”
这样的，一句话。
那种事情，真的可能吗？
对于宗介的世界，军事狂热者的信二多少也有些理解。
军队啦、情报机关啦、恐怖组织啦——这些东西是多么巨大，多么狡猾，多么强力的存在，他比平均的高中生知道得要多一点。
组织这种东西，无论是多么强韧的人也好，单靠个人的力量也是绝对无法与之抗衡的。需要紧密的联系、丰裕的资金和大量有能力的人才。更何况，如果像宗介所说的那样的“汞合?