《穿越之我是如萍by公孙槿_》第49章

不理会安德鲁惨白的脸，威廉拉着我健步离开。
“威廉，你怎么来了？”相比安德鲁，威廉朋友之上恋人未满的相处方式更能得到我的好感，就算明白威廉的心意，但只要他没有明确的表达出来，我也就不会主动去说破。此刻他出现正好解了我的燃眉之急，更是让我对他心生好感。
“学院晚宴我当然也是要出席的。”威廉温和的一笑，让人如沐春风，蓝眼眸中闪动着让人美丽的光泽，也许他有很多面，但在我面前，永远是最温柔体贴的一面。
“你跟安德鲁认识吗？”风有点大，我护住头发不被风吹乱。
“算不上认识，他有个哥哥在桑赫斯特学院，我见过几次。”威廉轻描淡写的解释，微微上前一步，伸出修长白皙的手指，帮我把被风吹散的头发理顺，为我把黑袍后面的兜帽带起，护身挡在我身侧，减少风力。
“威廉，你是桑赫斯特学院的教官吗，是教什么的？怎么会到国王学院来为我们上课？”晓得威廉不想多说，我问了另一个问题。上次在酒吧一别之后，威廉就消失了踪影，让猜测他身份好奇不已的殷媛、顾佳慧郁闷了好长一段时间。
“桑赫斯特是所皇家军校，我在那里做过一年的教官，现在是桑赫斯特的一个挂名的医官，只是在因为当初主修的是心理学，偶尔会协助军医排解新兵因为紧张的训练造成的心理压力。这次是受了剑桥大学尼古拉斯·雷德霍利校长邀请，来国王学院进行心理学基础课程的试讲，雷德霍利校长想要在剑桥开设一门新的学科。”
原来他是心理学专家，我在心中点头，暗暗加上一句，而且还是一个贵族。在十九世纪前，心理学尚属于哲学的范畴，一直到1879年，德国的冯特在莱比锡大学建立心理研究，这才标志着科学心理学的诞生。现在是心理学作为一门新的学科，初步发展的时期，也难怪威廉会到国王学院讲课。　
学院晚宴是在晚上七点半才开始，七点我们就到了礼堂，学院礼堂是一座古老的欧式建筑，里面古色古香，屋顶很高，有三层楼那么高的穷顶上还有穹顶画，照明基本上是靠摆在餐桌上的烛光与墙壁上的烛台，随说不上是灯火通明，却也温馨明亮。用餐的桌子像《哈利波特》中礼堂的大长条木桌，学生分二排面对面坐着，遗憾的是天花板上没有魔法所做的星空。
礼堂大堂四周墙上挂着王室和学院先贤们的画像，晚餐的席次安排分为二部分，最前方台上的餐席为尊，只有学院院士教师等资深学者才有资格入座。大部分餐桌长列于台下，普通师生只能坐在那。七点师生陆续而至，礼堂内坐满了黑色长袍的学生，大家一人一杯香槟或是葡萄酒，找一些志趣相投的朋友聊着天。
桌上摆放着鲜花、烛台和全套的银色餐具，每个人身边有几种供选用的酒水和各种面包。我找到顾佳慧他们所在位置，同威廉对面而坐。
“威廉，怎么是你跟如萍一起来的？安德鲁呢？”殷媛本来笑魇盈盈，看到我很威廉坐在楚文哲旁边，顾不上坐在他对面的那个殷勤的男生，脸色顿时一变。
“安德鲁临时有事，所以我邀请如萍一起赴宴。”威廉彬彬有礼的回答殷媛，像是没看见她难看的脸色般，为我倒了半杯红葡萄酒。
“好啊！威廉，不声不响的就拐走了我们如萍，都没跟我们报备一声，要请客啊！”顾佳慧精神来了，大力拍着我的肩膀，要威廉请客，一双美目在烛火下熠熠生辉。
闹了没一会儿，就听见当的一声响，礼堂里的声音慢慢静了下来，所有人都站了起来，就看见瓦奥莱特。菲特勒院长带着众院士们从神秘门走进礼堂，在餐桌的首位站立。
菲特勒院长简短的讲述了国王学院的历史与传统，最后说了一句“感谢上帝赐予我们美食、幸福与爱”，大家跟着念了一遍后，就可以坐下开始用餐。
开胃菜是浓浓的蘑菇奶油汤，口感醇厚、鲜美，主菜是炸鱼和鸡排，淡而无味，我几乎动没有动，配菜是蔬菜沙拉，甜点是肉桂饼和焦糖布丁，我胃口不大，吃了一小块肉桂饼很快就放下了刀叉。
威廉吃的同样不多，见我放下刀叉后，优雅的擦拭干净的唇角后，转而低头小声向我介绍坐在首位的院士，告诉我这些院士的轶事。尽管晚宴上的菜式、味道都很简单，进餐席间，大家欢声笑语，高年级与低年级间随意的进行交流，气氛非常轻松愉快。
当的又一声散场后，大家纷纷涌向学院里的酒吧，我跟威廉落在最后，月色皎洁，穿着黑色的长袍，吹着晚间的凉风，木桥之下潺潺水流，以及四野里轻轻盈盈弥散着的玫瑰花香，宛若时光倒流至几百年前，气氛宁静而温馨。
使　徒
剑桥大学的校训有两条，一条是传统校训，众所周知，漂亮的花体拉丁字母印在剑桥校规的扉页上，几百年不曾改变，Hinc　lucem　et　pocula　sacra（拉丁语：此地乃启蒙之所，智识之源）；还有一条校训，不知道是从什么时候出现在剑桥的，翻译过来是“学的越多，知道的越多；知道的越多，忘记的越多；忘记的越多，知道的越少；那么，为什么学习？”。
为什么学习呢？来剑桥已经三个月了，每周的课程很少，在剑桥，学习近乎都是靠自己钻研、努力。大学课程分为三种类型，讲授课、研讨课、导师辅导课。讲授课一周有四节，由所选专业著名院士讲课；研讨课课程不限，由学生自主分组进行，多在校图书馆或教学楼中展开，小组成员围绕导师布置的论题进行探讨、学习；导师辅导课是除了课堂教学外的课程，导师制下每周一次的学生与导师的交流的课程。
每一个进入剑桥的学生，学院都会为他指定一位导师，每个导师少则带二三个学生，多的带有十几名学生也有，导师制是剑桥大学学院制的核心，这些导师们都是专职的，都是某一学科领域的专家学者，由学院直接聘任，与学生们一起住在学院里。每个学生每周至少有一次跟导师面对面的学习交流机会，导师对学生当下的学习和每周都要完成的论文进行讨论辅导，并对学生品行和就业各个方面进行指导。
我主修的是艺术、管理、哲学，院方安排的导师是一个精瘦幽默的小老头，嘴里习惯叼着一只黑磁烟斗，常年喜欢穿着一件像没洗干净似的灰袍子，摸样邋遢，却学识渊博。讲课精简扼要，言语犀利，往往一针见血却点到即止，他最喜欢把话说一半，常说过犹不及，剩余的要留给他的学生们自己思考，培养学生自主学习的能力。他是一位典型的自由主义者，对道德和社会问题有着极大兴趣，提倡妇女解放与女权主义，不过在女权这个问题上他很难得到其他院士的支持与赞同，就算在课堂上，也只是寥寥几语带过，不曾深入。
我对这个时期英国的女权解放运动感到很好奇，历史在我眼前前进，曾就这个问题私下请教过罗素导师，罗素导师对于有人能理解他的想法很是新奇兴奋，抓着我滔滔不绝的讲述了一下午他的观点，我也就后世的一些女权问题跟他展开了讨论，最后，他意犹未尽的赠送了我一本他自己的著作《婚姻与道德》，欢迎我随时前去与他继续探讨这些话题。
如果我前世的英国史学的再多一些的话，我就会知道我的这位著名的院士是谁了，伯特兰·阿瑟·罗素，二十世纪英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家，无神论者，也是这个世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一。作为分析哲学的主要创始人，作为一位逻辑学家，罗素甚至被看作是亚里士多德以来最伟大的逻辑学家，他在数学逻辑方面的贡献是举世公认的，他和怀特海合作的《数学原理》一书已被公认为现代数理逻辑这门科学的奠基石。他所提出的“罗素悖论”刺激和推动了20世纪逻辑学的发展，他的类型理论为解决这个悖论作出重大贡献。1950年诺贝尔文学奖的得主，以心灵观照整个世界，被成为世纪的智者，影响了无数人。可惜，这些我都不知道，现在他在我眼里只是一个讲课有趣、举止奇特的英国小老头。
“……科学是那些我们已经知道的东西，哲学是那些我们还不知道的东西。哲学是我们可以胡说八道的一种特殊权力，哲学是有道理的猜想。青年时期的你们是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。这周的课题是哲理与逻辑，下周五之前交到我这里来。”罗素导师拿他拿朴实无华的黑磁烟斗敲了敲光洁的