《[系统]贱受改造计划》第64章

，神色中有着难掩的愤怒，他紧紧攥着拳，双齿紧闭，不难猜测，周围的人都在等着看他的笑话，一想到这，岑裕的内心涌上一丝气愤与受伤，为什么，他们简直太过分了。
马上就上课了，就在岑裕准备去拿门后的抹布独自擦去桌上的痕迹时，白薄叫住了他，＇别动，你难道就想这么算了？＇
岑裕紧紧拽着书包带子，＇那、我应该怎么办？＇
白薄淡淡地给他支招，＇站着，等到老师来如实说就好了，既然是别人干的，为什么要让你来善后？你这次可以不计较，但是下次呢？他们会更加肆无忌惮、为所欲为，难道你想每天早上都这么委屈着去擦桌子吗，要是他们玩腻了，以后做出更加过分的行为呢？＇
岑裕微垂着眼，在心中反驳道，他并不是不计较。
白薄冷笑着，我知道，你只不过还是习惯了息事宁人罢了，就算心中有再大的愤怒，也不敢发泄出来，说白了，还是因为懦弱。
听了白薄的劝说，岑裕果然就这么静静地站着，直到上课铃声响起，拿着教辅的班主任走进教室，独自站着的岑裕在班上显得十分瞩目，她感到好奇问道，“岑裕，你怎么了？”
岑裕眨了下眼，而后看了眼自己的桌子，才轻声说道，“老师，我的桌子……”
岑裕这般如小仓鼠胆小的动作已经成功吸引了班主任的注意，她走到岑裕身边，很快地看清了此刻岑裕桌面上的“杰作”，她一挑眉，转过身面前班上的同学，大声质问道，“谁干的？”
班里的人不约而同地低下了头，有几个还装模作样地翻看着桌上的英语书，班主任向来凶残，尤其是那几个罪魁祸首更是心虚无比，这时候，班上死寂一片，谁都不敢出声。
班主任走到讲台上，重重地将手里的书本拍下，声音中有着隐藏不住的愤怒，“我再问一遍，是谁做的？”
过了半分钟后，大家都很有义气地不供出背后的始作俑者，班主任怒极反笑，她的目光中很是失望，“好啊你们，现在一个比一个团结，都不说是吧？我看你们能耐见长啊，别的没学会，倒先学会欺负同班同学了？我告诉你们，今天要是不把做这件事的人揪出来，那我们的课也别上了，集体去操场跑步。”
“怎么样，还是没人承认吗？那我们可下去罚跑了。”班主任威胁着。
“老师，是我干的。”果然，一个男生站了起来，留着个斜刘海，造型还是当时极为流行的洗剪吹发型，脸上还带着豁出去的神色，大有牺牲我一个，幸福千万家的精神，为了不让班里同学牵连受罚，干脆自己站出来顶嘴，一人做事一人当。
班主任神色不善地看了他一眼，而后略带赞同地点了点头，“很好，做错事还知道承认，你去把岑裕的桌子擦干净，然后下课的时候来我办公室一趟，岑裕你也来。”
男生不情愿地切了一声，而后走到门后拿起抹布，刚想就这么随便擦两把的时候，班主任盯着他，“不先拿去洗一下？”
被识破意图的男生转了个弯，走到附近的厕所开始清洗那块不怎么干净的抹布，冲出的水流还是灰色，将所有的肮脏与污浊一并冲去。
作者有话要说：
那啥，跟你们说个事，接下来我要进行一趟长途跋涉啦，要等18号晚上到学校才能开始码字，所以，18号的更新时间在晚上呦~
第57章　办公室之行
在那个男生不情愿地走到岑裕面前擦起那种狼藉满目的书桌时，一边擦还一在边用余光斜视着岑裕，嘴里冲他叫嚣道，“没意思，只有小学生才告老师。”看来，是对岑裕将此事告诉班主任的行为极为不满，他认为，岑裕这样的举动不够男人，丝毫没有半分血性，有种的就和他们来单挑啊，告诉班主任？这样的做法简直是弱爆了，他小学的时候都不兴这套，只有那些动不动容易哭鼻子的女生才会用这么一个绝招威胁他们，说，“我要告诉老师去了。”一般在这种情况，他们都会有所畏惧从而灰溜溜地离开。而岑裕，居然做出这种女生的行为，不由得让人由内心对他感到发耻。
岑裕只是抿了抿唇，没有理会他的挑衅，一时的口舌之快罢了，只是对方说的这番话在他心中还是不免留下了些许影响，他也在心中暗暗怀疑着白薄让他做出的行为是不是真的不太合适，或许他应该用更加成熟的方法……
白薄知道了岑裕的想法，倒也懒得反驳，小孩子嘛，总是容易被别人的一番话轻易动摇自己心中的想法，在这样的关头下，让班主任介入无非是最完美的解决方案，一是可以极为快速便捷地抓出真凶，二是可借助班主任的威压让对方当场把岑裕的桌子擦干净，这也是最快见效的一个方法，三嘛，则是最后也是最重要的一点，岑裕现在的战斗力太弱，单挑？呵，要是换个人白薄倒觉得是个不错的解决方案，至少让对方心服口服，可光凭岑裕？呵呵，最终肯定被修理得体无完肤。
这节课要用一个词来概括岑裕此刻的状态的话，就是发呆，敏感脆弱的岑裕又在东想西想，脑海的思绪早已不知飘到那个地方，从班上的人为何排挤他，再到父亲的反常到底是为了什么，甚至还思考了父亲今天中午会买什么菜回来，会不会有他爱吃但昨晚却没吃到的荔枝肉呢？
围观了岑裕从一开始的一个切入点到最后毫无逻辑地四处发散，白薄皱了皱眉将他的思路打断，＇别做梦了，认真听课。＇就这样都能有好成绩，白薄其实是不服的，因为这完全就是他以往上课的必备状态啊，可他忘了自己是和什么作比较，初中和高中甚至大学的知识能一样吗？要是基础好的人，初中课程只需要照着书本上自学都可掌握大部分，后面的可没那么容易，当然，大学基本上也都是靠自学……
岑裕还呆愣着眨了眨眼，他看了眼老师写在黑板上的例句，同时在心里对白薄答道，＇好了，我知道。＇之后，便不在胡思乱想，专心致志与老师课堂教学的所有内容，其转化之快速让白薄都不得不惊讶，果然还是个爱学习的好孩子啊。
“铃铃铃。”　下课铃声响起，虽然讲台上的班主任还没说出下课，但坐在座位上的学生们已经蠢蠢欲动，就等着一个口令的传达，接着便像撒了腿的疯狗一般往外冲，开启这短暂而又珍贵的下课时光之旅。
早已是老司机的班主任见到下面的人一个个跟猴子一样地坐不住便草草讲完最后一题，大手一挥，“行了，我看你们也不想听，下课吧。”
“哦，好耶！”
班主任此番英明神武的行为立刻赢得一片欢呼，顿时，原本鸦雀无声的课堂像沸腾的锅，各处嘈杂作响，都牟足了劲等着找各自要好的小伙伴聊天。
“诶，我昨天跟你说的那个游戏你玩了没？可好玩了。”
“小曲，我们一起去厕所吧。”
“看，这是我新买的笔，好看不？”
……
年轻人谈论的无非就是那么几个，游戏、吃的、新买的，或者约个伴一块上厕所，而孤零零处在他们中间的岑裕就显得异常尴尬，在班里人都成双结对的情况下，没有一个人来找他，甚至他的周围成了绝缘地带，一圈的人都跑到别人位置上去聊天，而不选择坐在这。对于这些，岑裕都习惯了，他默默拿出刚发的单词本，开始抄写单词，这是老师刚布置的作业。
Along　形容词，孤独的；lonely　形容词，孤单的、寂寞的，抄到这两个单词的岑裕不免有些不悦地咬着蠢，什么嘛，连单词都和他作对。
“杨凯、岑裕，过来，来我办公室。”在收拾好东西后，班主任不忘对他们嘱咐道。
听到这话，就算想装作忘了这件事也没办法了，岑裕刚抄完小半夜单词，写完这一行的最后中文释义后便放下了笔，准备去往老师办公室，而杨凯比他还摩擦，在座位上左抓抓右挠挠就是不见起身，现在看岑裕动了才不得不起来，哭着张脸前往可怕的班主任的魔鬼大本营。
办公室此刻只有两三个老师在内，分别是岑裕所认识的语文老师和体育老师，剩下一个看着眼生，估计是教别班的吧，岑裕心里这么想着。班主任的位置在最里面靠墙的地方，她坐在靠背椅上双手交叉放在胸前，手肘分别顶在椅子的把手上，气势威严得让杨凯那货压根不敢直视，只好躲避着，一直低着脑袋，就是为了不看那让他浑身颤抖的目光。
可躲得了一时躲不了一世，班主任开口发问道，“杨凯，你先说说，究竟和岑裕有什么矛盾