《斗法天地会》第三百六十九章 观星

    “欢迎新生们！也欢迎在新学年回到艾德拉斯魔法学校的高年级学生们，不过现在我有几件事要说说，因为其中一事比较严重，我希望在你们被丰盛的晚餐吸引前说出来……”布莱德曼校长声音洪亮的说道。
    “刚刚在魔法动车上，可能有一部分学生碰到了一种可怕的鬼魂类生物———黑魂怪！黑魂怪以前只在阿鼻黑狱附近出没，但是最近一段时间开始，偶尔会在欧罗巴大陆各地零零散散的出现，引起一些骚乱。”布莱德曼校长清清喉咙然后继续说道。
    “为了安全起见，我现在严正声明，任何人未经允许不准离开学校，黑魂怪拥有媲美三级高级修士的实力，生命力顽强，非常难杀死，一般只能驱逐。黑魂怪是可怕的鬼魂，被称作吞噬灵魂的恶魔。”布莱德曼校长声音洪亮的说道。
    “黑魂怪会不断吞噬装有快乐记忆部分灵魂，被吞噬了装有快乐记忆部分灵魂的魔法师就会失去所有的信念和好的感情和思想，灵魂只剩下悲伤和愤怒，最黑暗、最悲伤、最可怕的回忆在他们脑海里不断重现，然后发疯或者在绝望抑郁中死去……”布莱德曼校长声音洪亮的说道。
    布莱德曼校长又停顿一下，严肃地环视着大礼堂，没有人动也没有人说话。
    “只要你们严格遵守学校的纪律，听从校方的安排，你们是不会有任何危险的，因为欧罗巴魔法师协会已经派出优秀的高级魔法师来我们学校执行守卫任务，他们会守卫到这学期结束的。特别是大一新生，你们刚来，要牢记！”布莱德曼校长声音洪亮的说道。
    “还有一个高兴的消息，我们很高兴欢迎两位新老师今年到我校任教。首先，欢迎波尔克·加里亚德教授，一位非常优秀的三级高级魔法师，他已经愿意接受任教黑魔法防御术课。”布莱德曼校长声音洪亮的说道。
    顿时台下响起了热烈的掌声……
    波尔克·加里亚德教授站了起来，向学生们挥手致意。
    学生们虽然看波尔克·加里亚德教授的脸色都是皱纹、黄色的头发有些花白，破旧的魔法师长袍上满是补丁，看上去很憔悴、苍白、疲倦。但是，这并不妨碍大家对于一个强大的三级高级魔法师的尊重！
    “至于第二个新老师，很遗憾的告诉你们，我们的魔法动物课老师于去年退休了，但是，我很高兴告诉你们，新的魔法动物课老师将由马卡欧担任，他已经同意这任教工作，并且同意仍然兼职他的学校门卫工作。”布莱德曼校长声音洪亮的说道。
    台下再次响起了热烈的掌声……
    马卡欧的修为境界虽然只有二级魔法师，在学校的教授和老师里算是修为境界实力最低的，但是马卡欧对魔法动物的热爱和实践经验却是独一无二的。
    马卡欧站起来向大家挥手问好，马卡欧是一名混血巨人，有常人的三倍那么高，5倍那么宽；两只乌黑的像甲壳虫一般发光的眼睛，一张张阴森可怕的脸孔，长长的像灌木丛似的黑发和胡子遮住了他的大半个脸，一双巨大的、肌肉发达的手臂，他的手掌有轿车引擎盖那么大，他的那双穿在皮靴里的脚就像两只海豚。
    马卡欧喝了很多红酒，他的脸呈酒红色，他的微笑淹没在乱乱的黑胡子里。
    “好了，我要说的就是这几点了。同学们，我们开始用餐吧。”布莱德曼校长声音洪亮的说道。
    金色的碟子和酒杯一下子填满了食物和酒，学生们都觉得很饥饿，开始拿起东西就吃。这是很可口的一餐，大厅回荡着说话声、笑声，还有刀和叉叮叮当当的响声……
    到了最后，饭后甜品和水果吃完了，布莱德曼校长又再次站了起来，顿时全场安静了下来……
    “我现在要说几个重要的校规校纪，大家要严格遵守！操场边上的森林是禁止学生进入的，这一点对高年级的学生也一样。”布莱德曼校长大声说道。
    “大家，请我走，现在们回宿舍休息。”此时一个长着火焰般红发，又高又瘦，脸上有雀斑，戴一副眼镜的男魔法师大声说道。
    文森特·帕斯塔今年依旧领着欧嘉斯特学院的大一新生们穿过熙熙攘攘的人群，走出大礼堂，沿着大理石阶梯不断向上走去。
    在行进的过程中，欧嘉斯特学院的大一新生们发现一路上走廊两旁画像里的人一直在对他们指指点点，议论纷纷……文森特·帕斯塔带领着欧嘉斯特的大一新生们多次穿过隐蔽在活动墙壁和挂墙壁画后的暗道，然后领着他们到各自的宿舍。
    次日上午在餐厅吃早饭的时候。
    “这是新的大学三年级课程时间表，课程比以前要难得多了。”丽莎娜递了张课程时间表给林复。
    林复看了看课程时间表，确实增加了许多课程，比如灵力获取来源课、基本灵力修炼方法课等等。
    林复来艾德拉斯魔法学校大学部也不知不觉见到第三个年头了，虽然林复来此的目的主要是寻找关于复活方法的线索。
    不过，在艾德拉斯魔法学校大学部学习了欧罗巴魔法一些知识，对林复也是获益良多。
    而且艾德拉斯魔法学校大学部的魔法教学是趋于系统化的学习，系统化学习是把零零碎碎知识进行一系列的分析以及思考，进行深入理解、记忆等的一种学习方式。
    与之相反的是碎片化的学习，碎片化学习是指根据自我学习需求，利用多样化学习媒体、零散时间和分布式的空间，学习零碎知识内容的学习方式，从而提升自己的知识能力的一种方式。
    如果说碎片化学习像一条条细细的丝线，那么系统化学习就如同被这些丝线织好布，把这些丝线都连接起来，使其更加的坚固与可靠。系统化学习可以把许多貌似无关的修炼方法和咒语法诀联系起来，得到一个更为整体的修炼图景，可以帮自己带来难以想象的改变。