《[暗恋]喜欢你的这么些年》第15章

沈苑又回身重重踹了他一脚，眼睛里冷冷的：“我他妈觉得有病的是你。”
他没有再走，等林立从地上爬起来，两人上了林立的车。林立的左脸迅速肿了起来，但不肯停下说话，他眼神极其恳切，嘴唇发抖，语无伦次的让沈苑跟他保证：“你得想好了，我没想到会这么快……但你得想好，你要只是觉得男人新鲜，想玩玩，我求你别跟阮泽，他受不了，他真受不了，你没见过他那几年……”
“我没想玩，”沈苑眼神更冷了，瞥了林立一眼：“你他妈把我跟阮泽玩儿了。”
沈苑到家的时候，阮泽意料之中的没有迎出来。他原本就带了些惩罚的意思，想让阮泽知道自己已经知道了，虽然在林立跟他说完之后后悔万分，不该这样吓他，但说这些已经晚了，他一路找上楼去，阮泽还站在床前，听见响动回头看他，然后很快的低下头去，沈苑看见，有一大颗眼泪重重的砸在了地板上，也砸在了他心上，很烫，特别疼。
他往前走，阮泽就往后退，只是退的不如他进的快，不过跨三步的时间，阮泽就被沈苑按着后颈抱在了怀里。
阮泽发抖的厉害，一开始还以为沈苑要打他，被抱住也一直僵着身体放松不下来，直到沈苑低头在他耳边用气音说：“对不起，我让你等了太久”，才一瞬间失了所有力气，开始惊喜，又难以置信的落一串又一串的泪。
第十七章
阮泽刚开始不说话的那段时间，林立还认不清现实，依然习惯性的怕阮泽，习惯性的跟在阮泽身后，即便阮泽已经很少主动做什么动作了，更不会拎着书包抡一圈然后大叫：“不想上学！”
林桥给他背上书包，牵着他的手出门，阮泽就跟着，没有多余的表情和言语。有一天晚上，林立偷偷溜进阮泽的房间，看见阮泽还睁着眼睛，没来由的渗了一下，但还是挪到阮泽跟前，小声跟他说了句对不起，但说完也没见阮泽像预料中那样翻身起来揍他，林立才明白，阮泽真的不要这个让他伤心的世界了，他把自己藏了起来，让谁都找不到。
这样过了一周，连林桥也看出不对了，那不是小孩子单纯的难过或者赌气，阮泽生病了。
于是阮泽很快被办了休学，林桥专门请了保姆在家看着他，只要一有空，就和余薇薇带他去做心理疏导。
心理医生听了他的遭遇也替他难过，但治疗是要做的，几次下来，医生对林桥说阮泽不肯配合，治疗需要换地方，建议他们找自己开诊所的心理咨询师，到没有医院痕迹的地方去。
林桥奇怪，说阮泽明明很乖，哪里不配合了？
这次的治疗结束了，余薇薇带着阮泽在外面等，医生对他说：“医院的味道和医生穿的白大褂，应该都能让他想到爸妈去世的那天，你看他从进来开始，头上已经出了这么多汗，他的手紧紧握着抱在胸前，是极度不安的姿势，他只是说不出来，可他心里的难受已经把他折磨的很痛苦了，所以我建议，短时间内别再让他靠近医院。”
林桥只好跟医生道谢，然后出门抱着他走出医院，发现等车开出一段之后，阮泽身上医生说的那些症状果然好了很多，双手自然的半握着放在大腿上，头上也不再冒冷汗了。
然后他们开始打听私家心理医生，这个行业刚刚起步，在这个中国的二线城市里少之又少，林桥退了一步，掏大价钱请在医院坐诊的医生来家里给阮泽治疗。
可是阮泽并没能像预期中那样慢慢好起来，他毫无起色，过年前阮家姑姑来林桥家看阮泽，跟阮泽过了一夜，第二天走前没再提让阮泽跟她回老家过年的事，只在阮泽床头留了一沓钱余薇薇受不了的时候，也会跟医生哭诉，我们阮以前不是这样的，特别活泼，怎么就好不了了呢？
阮泽总是乖乖的，沉默的样子让人不敢多看，他一个人坐在阳台的榻榻米上，没人叫他能坐一天。情况好的时候，会仰头看空中结伴飞过的大雁，但他仰头的时间长了，余薇薇就不确定他究竟是不是在看大雁了，毕竟大雁飞出他视线之内的天空只需要几十秒，而阮泽那样的动作可以保持一两个小时。
阮泽最能给余薇薇和林桥安慰，也最让他们痛心的动作，是每次出门或者回家，看见对门的时候，都会长久的站在那里，眼神直勾勾的盯着那扇显然不会再开启的门，虽然他脸上没什么表情，肢体也没有多余的动作，但他们就是相信，阮泽是有感觉的，至少，还有一点点痛觉。
很多人都建议林桥把阮泽送到疗养院，那里有专业的人照顾他，可能会好的更快，可林桥舍不得，翻来覆去只有跟余薇薇一样的话：我们阮不是天生这样的，他暂时缓不过劲儿来而已，我们多陪陪他就慢慢好了。
懂的人会直接说林桥是讳疾忌医，林桥坚持，看了那么多医生都不好，他做了一个大胆的决定，新学年开始之后，他让林立留了一级，陪阮泽开始上学。
长大以后的阮泽每次想起来，都会感激当时的林桥，没有把他当成病人，如果当初进了疗养院，那他可能就一辈子只能待在那里了。
林立是留级生，不知道为什么，班里同学之间慢慢传出一种说法，都说他是因为和老师打架才退下来的，所以个个怕他怕得要命，正面遇见不敢打招呼，背地里讨论的却大都关于他。而阮泽显然是他兄弟，虽然整天不言不语，老师也不会叫他回答问题，但也没人敢招惹他。
带三年级班主任兼数学老师的是个圆脸微胖的女孩儿，姓刘。她刚毕业没多久，班里就有这样的学生，最开始也头疼过，但阮泽的样子，任哪个大人看了都不忍心多说什么，加上林桥跟学校签了协议书，在校期间，因为阮泽的病情出了任何事，学校是不负责任的，她也因此而放了不少心。
小孩儿总会因为一些莫名的原因而对同龄人产生排斥讨厌的心理，刘老师为了不让阮泽显得更特殊，平时值日表和大扫除的表上都有阮泽的名字，是由林立代做的。她也没有嘱咐过课代表不用收阮泽的作业本，所以班里没人知道，每天林立从阮泽的书包里掏出来，帮他交给课代表的作业本是空白的，老师们看见写着阮泽名字的本子也都不会打开，批完之后再一起给阮泽发下来就行了。
林桥的选择在当下看来是正确的，因为半个学期过去，阮泽的精神虽然没有肉眼可见的好多少，但因为天天出门回家有了运动量，他又长高了，身体也比休学在家那一年显得健康了很多。
期末考前一天，同学们要把教室里所有的书收拾好带回家去，林立帮他收拾桌洞，拿出那几个平时用来充数的作业本准备扔掉。阮泽却突然有了反应，他握住林立的手腕，虽然不说话，但着急看着他的眼神却是第一次，林立呆住了，差一点哭出来，他手足无措的把作业本还给阮泽，看着阮泽又恢复了以往的“正常”，把作业本放在桌子上之后就不动了。
林立试探着去翻他作业本，阮泽也没反应，前几个是空白的，但翻到数学作业时，林立发现一个学期下来，上面写满了字。是直接用老师改作业用的红色水笔写的，一笔一划写得很认真。
——阮泽，祝你上学第一天快乐，今天过的开心吗？教室门口在修花坛，你能不能答应老师，不要去那边玩？
——今天老师上课的时候，发现你一直在看对面，下课之后我去看了一下，那里有个鸟窝，太可爱了，你是怎么发现的？
……
——阮泽，今天是这学期的最后一天啦，希望你这段时间过的开心。谢谢你这学期都很好的坚持了下来，阮泽真是个很乖的小朋友，老师希望下学期还能在这个班里见到你，可以吗？
林立拿着作业本的手抖的厉害，因为这句话下面，有人拿铅笔写了歪歪扭扭的两个字：可以。
他不知道每天阮泽是会看自己作业本的，再想一想，每天本子发下来之后，身边的同学都在互相追问：今天老师给你写了什么评语？我得了A！老师说我写得不认真！
所以阮泽也想看看老师给他写了什么，是这样吗？
他把两个人的书包都整理好，然后拉着阮泽的手出了校门，刚下过一场雪，这天很冷，他俩都穿着厚实的羽绒服，林立的大部分注意力都在阮泽身上，时刻提醒他注意脚下，走着走着却猛不防踩到一块小石子，然后摔了个狗吃屎，他呲牙咧嘴的爬起来的时候，看见阮泽脸上有淡淡的笑，林立高兴疯了，又当众表演了好几?