《零零年代小写手》第171章

贺初言说：“跆拳道可不是玩的；　会比较辛苦；　学这个是让你有力量保护自己；　就算爸爸妈妈不在你身边，你也能应对一些小麻烦。”贺初言让澄澄学这个不是让他去欺负别的同学，而是在被欺负的时候不会意味的退让。
澄澄说：“我们班有几个男孩子上幼儿园大班的时候就报了跆拳道。”
贺初言说：“那你觉得学了跆拳道的同学有什么不一样？”
“觉得他们劲儿挺大的；　有的不欺负人，有的爱欺负人。”
“那你被欺负过吗？”
澄澄想了想说：“目前没有，以后不知道有没有。”
傅凝雪和贺初言都被澄澄一本正经的回答给逗笑了。
“那这学期就给你报个跆拳道班，一三五放学去学2个小时，你看怎么样？”
澄澄的英语班暑假的时候已经取消了，贺初言英语很好，俩父子现在用英语对话没有任何障碍，平时需要辅导英语的话，贺初言就可以。
目前澄澄有国际象棋、乐高、书法的课程，现在添加了跆拳道。
贺初言和傅凝雪的打算是，等六年级毕业的时候，国际象棋和书法课都可以取消了，乐高的课程，三年级放暑假的时候就可以不用去了，澄澄自己在家里已经能自主拼搭，他的识字量和逻辑能力已经达到了不需要求助别人就可以完成作品。
初中的话，课业增加，减少一些兴趣班，也是有必要的，而且这些兴趣班的大概，澄澄已经掌握，自己在家玩或者练都没一点问题。
贺初言也对书法有所了解，父子俩共同话题很多，基本上澄澄有需要解答或者帮忙的，贺初言就能给他解决。
等上初中后，看看澄澄哪一门弱，或者对哪一门比较感兴趣，再看情况增加其他课下辅导班。
今年放寒假的时候，贺初言会带澄澄去国外待一段时间，顺便让他去和当地人交流，鼓励他表达自己，培养他的自信心，以及自主意识。
这些计划提前做好是方便安排工作。
贺初言不希望让工作把自己和家庭分开，他希望生活是既有工作但也不忘陪伴家人。
对于他来说，家庭比他的工作重要。
当然，这也不代表可以把工作推到一边，他会提前做好协调，有些事情，他可以远程调控，就远程调控。
如果一家公司，事无巨细都要总裁来做，那这家公司可能永远无法做强做大，有些事儿是要学会放权给下面的人处理。
第二天的时候，傅凝雪把圆圆留在家里，家里有育婴师照看，去接澄澄的时候，带他去试上了一节课，里面都是跟澄澄这样半大的小孩子，小学生居多，初中生也有，不过分年龄段，分班上课。
这里还有幼儿园的小朋友，这就是另外的老师带了。
集中点看的话，还是小学生阶段的学生比较多。
所以很热闹，这家跆拳道是傅凝雪和贺初言多家比较后，从口碑，还有环境上选择的一家。
澄澄试上完一节课就答应了，愿意上。
愿意上就行，傅凝雪还担心澄澄嫌太闹。
傅凝雪明明记得澄澄小的时候，特别是上幼儿园的时候特别活泼，也能闹腾，上小学后，不知道是不是知道害羞了，人也跟着内敛起来，性子安静多了。
男孩子不要闹腾到熊孩子那个地步，傅凝雪都不觉得有什么，她倒很忧虑怕澄澄慢慢的变得内向起来。
傅凝雪寻思寻思，问澄澄要不要这个周末请朋友到家里来做客，你们可以一起玩乐高，看动画片，然后晚上吃完饭，让爸爸再送你同学回去，你们一起。
澄澄摇摇头说：“不用了吧，平时每天都见，放学了还见，我还想自己玩一会儿乐高，练一会儿字，来人了就没办法做我自己的事情了。”
傅凝雪也不想强求，只好点点头，没再说什么。
傅凝雪回到家，刚把外套脱下来换上鞋子，就看到育婴师抱着圆圆走出来，圆圆眼泪汪汪，撇着嘴看傅凝雪，伸手要她抱。
傅凝雪走的时候，圆圆睡着了，撇嘴估计是因为醒过来没看到傅凝雪。
傅凝雪笑着说：“怎么了这是，想妈妈了？”
育婴师姓赵，三十来岁，经验丰富，对傅凝雪说：“刚醒过来十几分钟，还没醒过劲儿，没看到你，有点想掉眼泪。”说着走过去。
傅凝雪对圆圆说：“等一下妈妈，妈妈去洗洗手再抱你。”
圆圆眼眶发红，头发睡得两边都翘了起来，眼泪在眼眶里打转，就是不掉下来，看到傅凝雪要走，不明白她说的话，咿呀呀抗议了起来。
仿佛在说，你为什么不抱我。
傅凝雪听到圆圆抗议，快速洗完手擦干净，这才走出来，从赵姐的怀里把圆圆抱到身上。
澄澄拿着书包自己回房间去写作业。
傅凝雪走到他房间门口说：“先去喝杯水再写作业。”
澄澄应允，脱下外套扔衣篓里去倒水，路过傅凝雪时候还伸手捏了一下圆圆的脚。
被捏脚的圆圆因为刚睡醒，娇气了起来，被捏了立即伸出手指着走远去接水喝的澄澄，眼神里都是抗议。
“呀——”他捏我。
傅凝雪点着头说：“哥哥真不乖，捏我们圆圆的脚了是不是，妈妈一会儿凶他。”说着伸出手去揉圆圆的小脚。
圆圆似懂非懂的点点头，然后乖巧地搂住傅凝雪的脖子，趴在她的肩头发呆。
每次圆圆睡醒都要好一会儿才能醒过来劲儿，比较安静，也会变得比平时娇气，不乐意被捏，不乐意被碰。
澄澄喝完水有一次路过傅凝雪旁边，又捏了捏圆圆的脚。
圆圆立即抬起头，大声的：“呀啊——”叫了一声，然后看着傅凝雪。
傅凝雪亲了一口圆圆刚擦过的脸说：“哥哥真是个坏家伙，一会儿爸爸回来了，让爸爸给你报仇好不好。”
提到爸爸，圆圆转移了视线，摊着小手看着傅凝雪。
意思是，爸爸了。
爸爸没在。
傅凝雪抱着圆圆去沙发上坐着，打开电视机，继续跟圆圆聊天。
刘婶在厨房里做菜。
傅凝雪握着圆圆刚刚被捏的小脚对她说：“爸爸一会儿就回来了，我们圆圆是不是想爸爸了？”
贺初言的公司离住的地方不远，三十分钟就差不多到家了。
最迟7点前就会赶回来。
之前没远远的时候，大部分时间是晚上7到8点这个点，但是有了圆圆，贺初言似乎每次都踩着点就下班往家赶。
生生压缩了半个小时，而且现在是能不加班就不加班。
贺初言的脚步声在门外响起来的时候，趴在傅凝雪怀里的圆圆忽然就精神了，抬起头炯炯有神的看着门口。
虽然孩子不会说话，但似乎会通过一些家长的行为习惯来辨别一些事情。
比如说虽然不会说话，可听到傅凝雪甚至贺初言的脚步声，就能知道是亲近的人，甚至能提前做出等待的神情迎接回家的家人。
傅凝雪一看圆圆抬头去看玄关处就知道，是贺初言回来了。
门一开，贺初言走进来，圆圆立即扶着傅凝雪的肩膀，脚很有劲儿的踩在她的腿上一蹦一蹦，兴奋的不得了。
贺初言走进来看到圆圆，立即露出笑容，放下公文包，脱下外套，边换鞋边和女儿打招呼。
“爸爸回来了，我们家圆圆有没有想爸爸啊。”
“咿呀呀——”
这一声像是迎合，把贺初言给弄的更开心了。
刚刚还怏怏的圆圆看到贺初言，立即又是蹦又是跳，当然是在傅凝雪的怀里这么蹦跳，傅凝雪要是不扶着她点，她敢顺着沙发爬下去，然后去找贺初言。
第153章　
贺初言洗完手出来；　就迫不及待走到沙发后面；　直接把圆圆从傅凝雪的怀里捞了起来。
然后抱着圆圆逗了她一会儿就抱着女儿去澄澄的房间；　看看他昨夜写的怎么样。
一进去，圆圆看到澄澄；　就又想起来被捏脚的事情，拉着贺初言的耳朵，另一只手伸出两根小手指；　她还不太会伸出一根手指头，现在伸指头，她就是伸两根指头。
圆圆指着澄澄；　呜呜啦啦对贺初言表达自己的抗议。
“呜啦啦，呀呀——”他捏我脚；　哥哥捏我脚。
贺初言不知道前情；　自然无法猜测出来圆圆这是在干什么。
圆圆看贺初言还在跟澄澄说话；　问他问题，却不理自己；　另一只手也伸出来；　两只手都指着澄澄。
澄澄知道圆圆为什么这样子，心里憋着笑故意不理她。
后来贺初言看圆圆说的厉害；　怕打扰澄澄；　就转身准备抱着圆圆出去；　谁知道这可惹到圆圆了。