《重生报恩有风险》第68章

舒一帆知道食补可以加快康复速度，想到自己如今是孤家寡人，又身无分文，也没再拒绝，心里想着等到了学校多照顾一下沙家宝即可。
谁知，当天傍晚，付春丽就把虎头虎脑的儿子给带过来了，还带上了初一年级上下两册英语书。
舒一帆吃人嘴软，纵然心里觉得不舒服，还是强撑病体翻看了一下英语书，又考察了一下沙家宝的英语学习情况。
作者有话要说： 后天16点更新。
☆、小人
这里的孩子自初一年级开始学英语；　沙家宝除了认识26个英语字母、几个简单的英语单词外；　只会说几句口音浓重的乡土英语。
他向付春丽表示；　沙家宝的英语得从头教，他现在体力不济，只能等出院再给沙家宝单独补课。
付春丽眉开眼笑地答应下来，领着混了个脸熟的儿子离开了病房。
她说了提供一日三餐和鱼汤；　倒没偷工减料。
饮食有了保证，舒一帆的康复效果确实更好。
他在医院里住了半个月；　身体好得七七八八了；　虽说仍然虚弱、不能久站；　但是；　考虑到医药费都是东岛中学帮忙垫付的，学校又紧缺英语老师，他选择了早日出院工作。
见沙光耀对自己很照顾，不但安排好了教师宿舍；　还体贴地提前发了一个月工资；　虽然只有可怜的600块钱，他还是非常感激，转头就花198块买了两瓶酒送了过去。
沙光耀见舒一帆如此上道、花钱又如此大手大脚；　越发地肯定这人以前是有钱人；　现在帮这人将来必能得到很大的好处。
他几乎迫不及待地想要知道舒一帆恢复记忆后对自己的报答内容了。
考虑到舒一帆的特殊情况，沙光耀在教室里添了一把椅子、一个大喇叭，便于他上课。
拜沙家宝的喇叭嘴所赐，全校师生都知道舒一帆的来历和病情；　对这位新来的失忆英语老师充满好奇。
老师们还知道含蓄，孩子们就很直接了，天天跟参观大熊猫似的围在舒一帆身边问东问西，搞得舒一帆哭笑不得。
经过一番考察，舒一帆发现这里的学生英语基础都特别差，没一个口语是标准的。
发现问题症结出在沙光耀身上，因为此人的英语口语就不标准，把全校孩子都教歪了，他不便多说，只能先给初一学生打基础。
他从英语字母A开始，系统地教导大家Phonics。
他耐心地纠正每一个学生的英语发音，细致地指点大家学习英语的方法，为他们进行真正意义上的英语启蒙。
除了课本内容外，他还会给学生们讲英语故事。
为了便于大家听懂，他会先说一句英语，然后用中文解释。
这么一来，他连字正腔圆的普通话也顺便教了。
见这里没有正经的音乐课，他干脆每周都教大家唱一首英文歌曲，只当是上音乐课了。
他的教学内容丰富多彩，教学方法不拘一格，声音又如同清泉一般纯净，仿佛有种抚慰心灵的疗伤作用，自然受到全班学生的欢迎。
沙家宝以前最讨厌学英语，现在有了舒一帆这样一个特别的英语老师，又每周都能开小灶，进步速度极快，期末考试时，英语居然考了全班第五。
付春丽高兴坏了，拎了两条鱼和一袋水果去学校感谢舒一帆，又想以天天送鱼汤为报酬请老师帮忙进行暑期补习。
舒一帆没要鱼汤，表示可以每周免费帮沙家宝补习半天。
付春丽嘴上说着不好意思，心里乐开了花，强行留下了谢礼，出了学校后逢人便夸舒一帆是个好老师，暑假期间愿意为她儿子免费补习英语。
这一传十、十传百，学生家长们纷纷拎着礼物上门，请求舒一帆帮忙给自家孩子补习。
舒一帆一一答应下来，劝说家长们把礼物拿回去，可惜，都没成功。
他看着满屋子杂七杂八的礼物，拎了一大堆到沙光耀家里，向对方说明情况，表示要借用学校教室给学生补课。
沙光耀大力支持，收下礼物后表示会将这些礼物分发给学校其他老师，算是额外的福利。
这么一来，舒一帆一个人没了暑假，却为全体老师谋了福利。
不过，沙光耀分发礼物时根本没提舒一帆，只说这些是学校发的福利。
老师们不了解情况，只对沙光耀满口感激。
沙光耀分文不掏就赚了个好名声，舒一帆却是不知道的。
舒一帆拎上家长们送的礼物，前往派出所寻找沙福贵，感谢其为自己解决工作。
得知这些礼物的来源以及舒一帆的暑假安排，沙福贵觉得这个失忆的小子真是傻得不知人间疾苦，嘴上表示感谢，心里则有些同情。
他把礼物分发给同事们，来了个皆大欢喜。
送走舒一帆时，看到其脸上孩子一样纯净的笑容，他动了恻隐之心，忍不住提醒道：“孩子，你这失忆，没准一辈子都好不了，你不能总这么大方，总得为自己攒点。一分钱逼死英雄汉，你上回身上没钱，差点被医院赶出来，你忘了？”
舒一帆见沙福贵对自己如此真诚，心里高兴，嘴上则感激道：“多亏了你和沙校长帮忙，你们都是好人，谢谢！”
沙福贵摇摇头，暗叹这小子真是傻，不忍见他被人卖了还替人数钱。
他凑到舒一帆耳边低声说道：“看人不能光看表面。我不算好人，你那个校长，就更不算了。他是个无利不起早的人，上回会那么爽快地聘用你，必有所图。你自己要留点心，别着了他的道。对了，你那身份证，到现在还没办下来吧？”
舒一帆心中一凛，点了点头。
“你别看他说的比唱的好听，真让他办实事，你不被他榨干血，他是不可能动的。”沙福贵轻叹一声，“算了，看你小子这么实诚，我替你办了吧。你也别给我送礼了。多教几个孩子出来就行。我们这个破地方，穷得没老师愿意来。要不然，能轮到那个小人作威作福？”
舒一帆不了解沙福贵与沙光耀的恩怨，却也知道空穴来风、必有原因。
他连连表示感谢，问清楚身份证办成的大致时间，心事重重地走了。
他只是失忆，又不是缺心眼，当初在医院里刚刚苏醒就面临因交不出医药费而要被赶走的困境，岂会天真地以为世上都是好人。
见沙光耀爽利地为自己摆脱了困境，他确实心存感激，看人自然都看好的一面。
如今被沙福贵这么提醒，以前那些没留意的东西便有如放电影一般在脑海中闪过，让他明白了自己这些日子的偏颇。
他对自己的过去一无所知，这个沙光耀又在图他什么呢？
难道以为他是什么富贵人家的孩子，想要从他家里得些好处？
如果真是这样，那么，他要是迟迟没有恢复记忆，沙光耀岂不是很焦急、很失望？
挟恩图报吗？
果真是小人啊！
舒一帆每周免费给学生上半天英语课，发现大家争先恐后地拿着语文、数学暑假作业来找自己求教，他又当起了免费语文老师、数学老师。
一来二去，半天课变成了一天课。
即便是不上课的日子，也总有孩子往学校跑，就喜欢围着他问东问西。
这里是穷乡僻壤，孩子们除了教科书以外几乎没见过几本课外书，又不是人人都能看上电视，除了做作业、瞎玩也没事可做。
跟在舒一帆身边，他们每天都能学到新知识，满足好奇心。
说来也怪，舒一帆把自身经历忘了个精光，知识面却仍然广博，简直就是座移动图书馆。
他对本地情况尚不了解，见孩子们老喜欢来学校找自己，索性拜托他们带他游览本地、熟悉风土人情。
孩子们争先恐后地当起了导游，与老师互相帮助，可谓其乐融融。
充实、愉快的暑假过去了，凡是跟随舒一帆学习的孩子们都进步很大，以前贪玩的、上课爱走神或做小动作的、做作业拖拉的皮孩子们的转变尤其大。
沙光耀听到老师、家长们反映的情况，对教学风格别具一格又傻乎乎地愿意做牺牲的舒一帆的真实身份越发地好奇。
他一面暗暗期盼舒一帆尽快恢复记忆，一面将舒一帆提为班主任，又让他兼任音乐教师，把他的工资涨到了1000块钱。
回头，会计做账时则会写上1200块钱。这中间的差价，自然是被他截下来了。
自从当上校长，收服了会计，他这种截老师工资饱私囊的事情可没少干。
当然，他的黑手都是针对外来户，可不敢针对土生土长的本地老师。
舒一帆提出购买乐器的要求，见沙光