《大唐理工学院》第341章

徐长生说道，“虽然方法已经研究成功，但操作起来还是有一定难度，所以长生才让陛下将太医院的御医和医官都带来了，长生需要他们留在学院进行接种牛痘的培训，然后在安排他们去大唐十道各地培训其他郎中，并由朝廷组织，所有人进行接种牛痘。”
“并且，以后凡我大唐出身的婴儿，达到一定的年龄，都必须接种牛痘，以此来杜绝天花的危害，这需要朝廷配合，也需要培训出来的各地郎中配合，也不知道让太医院的医官到处奔走，他们能不能吃得了这个苦。”
徐长生侃侃而谈，甚至连以后的安排都说得清清楚楚，只要按照他的安排来，虽然麻烦，但却能真的杜绝天花的存在。
李世民看着徐长生，这样子的徐长生简直就是不可多得的贤臣良将，无双国士，可惜徐长生就是不肯入朝为官。
李世民说道，“再辛苦，这项举措也必须实施下去，先就让医官们好好的在学院学习如何接种牛痘吧。”
然后看向几位丞相，几位丞相点点头，“臣等回去后就拟出一个具体章程来，让朝廷完全配合在我大唐十道各地接种牛痘。”
有朝廷的配合，这种事情就会方便很多。
李世民他们又赞赏了几句，孙思邈等也说了一会儿。
具体如何操作，其实徐长生已经说得十分清楚了，丞相们依照徐长生所言，在稍微斟酌一下应该就能具体实施，现在就等医官们在学院学会接种牛痘。
又聊了一会，这才完事。
外面，学生们已经将宿舍腾了出来。
学生们也感叹得不得了，这些当官的怎么天天往学院跑，还有陛下，也来得太勤快了点，以前想见见芝麻官都见不到，现在陛下丞相什么的，动不动都往学院跑。
学生们开始还战战兢兢的，但这些大官来多次了，好像也就那么一回事。
有的官员家里孩子在学院的，已经被学生带去他们宿舍了。
一进宿舍，不由得一愣，真干净整洁。
在他们心中，这么大的孩子，哪会照顾自己啊，他们都做好准备了，以为会看到一副脏乱差的现场。
但……地板拖得没有一丝灰尘，衣服也整齐的收在柜子里面，床上的被子叠得方方正正的。
床是上下位，上面是床，下面就是一个书桌，书桌上的书摆放得一丝不苟，整齐得有些过分，甚至比他们的书房的书还摆得好。
这是他们家那个以前饭来张口衣来伸手的小子？
学生见到家里长辈的表情，一副无奈的耸耸肩，“都是严文殊先生要求的，严先生每天都拿着一个小本本记录我们日常作息，衣服脏了要管，书没摆整齐要管，被子没叠好要管，宿舍要是有灰尘，严先生就扣我们的分，不让我们及格……”
说得唉声叹气，不过长辈们听得可开心了，谁不希望自家后辈严于律己，干干净净的样子，这么一看，自家后辈好像的确有些不一样了，头发干净得跟丝绸一样，牙齿洁白得就跟在发光一样，脸上也洗得没有半点瑕疵。
这时，学生已经端着盆子，准备安排长辈洗漱了。
往那盆子里面一看，这些都是些什么，是不是太精致了一些，不过是洗过脸而已？
学生已经介绍了起来，“这是洗头的洗发露，这是漱口的牙膏，这是洗脸的香皂，这是沐浴的沐浴液……头发每天都必须洗，澡也每天都必须洗，洗手的次数就更多了，每天饭前必须洗，衣服每天都必须换洗，严先生天天都要检查，院长说不爱干净容易被病毒侵染……”
长辈们听得都有点懵，天天洗澡洗头发换洗衣服？连他们自己都做不到。
难怪他们家这些孩子，来了学院后一个个看上去明眸浩齿的，活脱脱就是一个个王孙贵族家的公子一样。
说他们是王孙贵族家的公子又有些不一样，他们更多了一些读书人的气质，光这份光洁的外表，都能给人一种好感，不由得道，“我让家里给你送点玉饰佩戴如何？”
加上一些玉饰，绝对就是翩翩公子的模样，得多讨人喜欢。
只是学生赶紧摇头，“学院有规定，男生不得佩戴玉饰，女生不得搽脂抹粉，院长大人说，我们现在正青春，如同最绚丽的朝阳，根本不需要其他东西点缀，已经是最美丽的珍宝了。”
说得似乎也对，这些学生的气质是十分独特的，和王孙贵族家的公子的确不同，也不用往上面靠，他们已经是最耀眼的了，要是真佩戴上一些玉饰，反而少了一份谦谦君子的读书人感觉。
他们有自己独特的气质，和所有人都不一样。
长辈们不由得感慨，严文殊那老头教礼学，教出来的学生果然不一样，真是让人刮目相看，“记得你二叔家那小子也快到入学年龄了，得让他也来学院。”
这么好的学院，家里该上学的都得通知一声，甚至在其他学院读书的，是不是也……
学生答道，“那可得抓紧了，听说学院这次招生只招小班，人数不会像以前那么多。”
按照徐长生的安排，学院每年都会招生，但都只招小班，因为原来的小班会升为中班，中班变大班，学院始终保证大中小三个年级。
学院洗漱是十分方便的，也只有这么方便的设施，才能保证学生每天都能洗澡洗衣服。
学生将洗好的衣服晾了起来，看着自家后辈居然能自己将衣服洗得干干净净的，也是惊讶得不得了，特别是功勋世家的长辈，这个学院是一个能改变人的地方。
宿舍是统一熄灯的，在学生下晚自习后，有一段时间留给学生洗漱洗衣服，除此之外，还有一点休息时间。
就坐在下面的书桌边，书桌上的书引起了长辈们的兴趣，拿起来一看，不由得一愣，“这是……”
只见书面上写着，十年科举三年模拟。
学生看了一眼，有些头疼，“这是院长大人让几位先生编著的，十年来所以科举考试的考题汇总，院长大人说，每次科举考试的内容虽然都不同，但其实出题都是万变不离其中，只要认真将这些考题做完，科举也就那么回事。”
听得一群长辈懵得很，翻着书看了看，果然发现每一届科举考题都不同，但似乎都很相似啊。
这本书简直就是专门针对科举的，要是自己还没参加科举，恐怕都忍不住心动。
这么重要的书，居然就这么随意的放在课桌上，真是身在福中不知福。
又翻了翻，嘴里念叨了两句，好书好书，然后又拿起另外一本……
如果说刚才那本十年科举三年模拟已经足够让他惊讶，那么现在这本简直……
只见书上面只见写着几个字，十年国策，吞了一口口水问道，“这是？”
学生看了一眼，脑袋更大了，课业繁重啊，“这是我大唐十年以来，重大国策的详细分析。”
十年以来，重大国策的分析？这可把一群长辈惊讶得心都在发颤。
别的学院的学生还在学四书五经吧？他们的后辈已经在学治国之策了？这特么是不是太超前了？
而且还是将十年国策编著成了一本书，这种总览大局的书，对他们来说也是十分了不得的，能够培养出怎么的大局观？
学院怕不是在培养考科举的学生，这是在培养丞相吧？
打开书，果然是十年来的一些大事件，以及处理方法，然后长辈们又懵了，因为这本书不仅仅只是记录这些国策而已，还有李纲等先生的批注和分析。
其中一道批注特别的惹人注意，因为它的切入点实在太惊奇了，让人根本无法想象，但这些分析和想法哪怕是他，都如同醍醐灌顶一样。
思路之清奇，让人见之难忘。
往后面一看，留名是……徐长生。
再外后面翻，几乎每一条国策后面都有徐长生的批注。
徐长生为了开阔学生们的思路，也算是费尽了心思，每条国策下面都有他独特的见解，他说得或许不是十分清楚，但都提供了一种十分另类和新奇的思路。
这本书成书的时候，连学院的先生都爱不释手，每人通宵达旦的看了一遍又一遍，从那以后，见到徐长生的眼神都变得古怪了起来，跟看妖怪一样。
徐长生给出的分析未必就全对，未必就惊世骇俗，但每一条的思路绝对能让人耳目一新，让人如同在榆木疙瘩上敲了一下一样，那是另外一种解决问题的思路。
这是现代解决问题的思想和古代解决问题的思想的碰撞，所以无论是谁，看到这本书后，恐怕都会陷入其中，无法自拔。
长辈们哆嗦地开始