《我的成长我做主》第19章

欢普通的小鸟，它们一道构成了多彩的世界。
形容自己长相的词：独树一帜
毕老师的话：这个词用的好。也许这位同学不是特别完美的长相，但很有自己的特点。我们每一个人都是不同的，独树一帜就是特征。
形容自己性格的词：远见卓识
形容自己最大的优点的词：感恩图报
形容自己缺点的词：自作多情
描绘自己理想的词：长风破浪
毕老师看了这位同学对自己的描述，很想结识他啊！一个卓尔不群有理想有抱负的青年形象呈现在面前。只是对形容自己最大优点的词—感恩图报，有一点小小的斟酌。咱们中国人是讲究报恩的，有一句流传很广的话，叫做“受人滴水之恩，当涌泉相报”，可见这是深入人心的美德。在中国文化中，把忘恩负义列入极端恶劣的品行，恨不能“杀毋赦”。但我总想，在报恩之前，还是要走走脑子，不要将一己的恩情放大成行动的指南，不要用江湖义气迷朦了自己的双眼。朋友曾经施恩与你，你可以铭刻在心，但不必变成负担。大恩不言报，真正的恩情无法回报的。恩情不是一张长期储蓄存单，在若干年后要用加倍的利息偿还，而是一种精神的爱和援助，有时也包含着经济和体力的支撑。一颗年轻的心，会对友爱和援助有刻骨铭心的记忆，但恩情不能成为我们的包袱，不能为了报恩而混淆了自己最重要的目标和准则。
咱们再来看一位同学的自我描述。
形容自己长相的词：乏善可陈
形容自己性格的词：后发制人
形容自己最大的优点的词：引而不发
形容自己缺点的词：一贫如洗
描绘自己理想的词：整装待发
不知同学们看了这幅自画像之后做何感想，毕老师心中百感交集。特别注意到了在五个成语中，有三个成语都带了个“发”字。先是性格的“后发制人”，然后是优点的“引而不发”，最后是理想的“整装待发”。看来这位同学对“发”字情有独钟，闹得毕老师对这个“发”字也另眼看待了。为了和这位同学讨论的比较言之凿凿，毕老师特地查了辞典。
“发”的意思就是送出、产生、发射、膨胀和开始行动……，因此我们能不能说这位同学基本上还是在“蓄势待发”之中？（毕老师也深受该同学影响，开始用起了这个“发”字）。在所有这些词汇里面，毕老师最喜欢的是“整装待发”这个词，年轻人就是时刻准备着出发。有一点要和这位同学商榷的是，毕老师不认为“一贫如洗”是个缺点，它只是一种状态。而且这种状态的形成，就目前你的年纪来讲，这不是你的错，原因不在你身上。关于中国的贫穷，有很多很多原因，我们不必否认这个现实的存在，但也不必悲观。正因为贫穷，我们才有更多的责任，正因为贫穷，我们身上的担子也就格外艰巨。既然生于忧患，我们就要承担更多的使命。
让我们再来看一位同学的自画像
形容自己长相的词：一无是处
形容自己性格的词：忧心忡忡
形容自己最大的优点的词：俗不可耐
形容自己缺点的词：残忍无比
描绘自己理想的词：当无国界医生
说实话，毕老师刚看到这张纸条的时候，第一个反应是发傻，觉得这是哪位同学和大家开了一个玩笑，一个不好笑的玩笑。我把那张纸反复端量了一番，毕老师是学过一点笔迹学的，从字迹上来判断，又不像是一个玩笑。这位同学看起来在很认真地书写，而且下笔时轻时重，表现出很专注的思索状态。况且，如果这是一个玩笑，对他或她有什么意义呢？特别是最后关于自己理想的描述，它不是一个成语。我相信在任何一本成语词典里面都没有“无国界医生”这个词。（顺便说一句，因为这个游戏是要求大家带成语词典，而且是从成语词典中找出自己中意的词，同学们基本上都遵守了这条规则，但这张纸条是一个例外）
“无国界医生”不是一个成语，是一个专有词汇，那一年最先命名了非典病毒并以身殉职的医生，就是一位“无国界医生”。
严格地说起来，俗不可耐不是一个优点，至多也只能算是一个特点。好吧，我们就把它当成这个同学的特点吧，我有一个估计，就是这位同学找不到自己的优点，于是就把这个特点当成了优点。那么，顺着这个思路走下去，是否这个同学对自己也很悲观，认为自己是没有优点的呢？我不知道，写在这里，算是一个善意的提醒。
我还在这里看到了一个很矛盾的地方，这就是残忍无比和无国界医生。也许因为当医生出身，我认为一个好医生必须是要有一颗慈悲之心的，善心佛性仁术仁心方是医家正道。特别是无国界医生更是人道主义的典范，因为他们的工作，和金钱无关，和终极关怀密切相关。我不相信一个残忍的人，会为拯救他人的生命而不惜代价地付出。
值得庆幸的是，这位同学把“残忍无比”放到了最大的缺点一栏中，这首先证明这位同学自己也是很不喜欢“残忍无比”的，知耻近乎勇。
我对这位同学形容自己长相的词—“一无是处”，也抱有深深的疑问。一无是处的意思是：没有任何好的可取的地方。是一个不折不扣的贬义词。可惜我没有看到过写字条的这位同学，但我不相信他说的“一无是处”。你没有高大身材，总有健全的四肢吧？你没有明亮的眼睛，总有灵活的双手吧？你没有白皙的皮肤，总有灵敏的嗅觉吧？你没有矫健的双腿，总有稳固的双脚吧？我曾经在电话中听到一位未曾谋过面朋友，说对自己的长相如何悲观，想到我这里坐一坐，又怕吓坏了我。我说，你也太小看我了，我决不会害怕一个活人的长相，因为我连死人都不怕。后来，他终于来做客了，五短身材硕大的头颅，几乎看不到脖子，牙齿也有些暴凸，一只手掌上长着六个手指，和他握手的时候有一种奇怪的感觉，好像在和两只手相握。
他说，毕老师，我猜你一定掩饰着自己的厌烦。我长得一定比你最差的想象还难看。
我说，你高估了我的能力。毕老师从来没有当过演员，所以如果真的有厌烦，一定是掩饰不住的。你所有的长相都在我的估计之中，只有一点是我不曾估计到的。
他很紧张地问，是哪一点呢？
我说，是你的眼珠，那么黑那么亮，它们非常清澈。
我说的是实话，我从来没有在别人身上看到过如此澄清的双眸。
话说回来，假如我能碰到这位说自己的长相“一无是处”的同学，我相信一定能发现他长相上的优点，现在既然是无缘相见，那么就把这个任务交给这位同学自己了。请你找到自己长相上的优点。如果你实在找不到，那么，健康本身就是最大的优点。
让我们再来看一份自画像。
形容自己长相的词：沉鱼落雁
形容自己性格的词：笑容可掬
形容自己最大的优点的词：贤良淑德
形容自己缺点的词：来者不拒
形容自己理想的词：倾国倾城
我猜同学们看到这份单子，一定像此刻的毕老师一样，很想结识一下这位同学，看看现代板的沉鱼落雁之容是怎样的动人心弦。毕老师在古书里看到沉鱼落雁这个词，常常搞不大清楚一个女性美丽不美丽，怎么能由鱼或是大雁来评定呢？它们能有这份审美能力吗？后来又对自己说，可能这种慑人心魄的美是一种能量，对游动的鱼和飞翔的雁来说是很大的干扰，所以它们就从常规的轨道中脱离了，鱼就沉了底大雁就落了地。原以为此类美女已经绝迹，不想还在人间活蹦乱跳，就很为我们的美人传统后继有人而高兴。
这位同学说到自己最大的优点是贤良淑德，毕老师觉得这几个字包含的意义可谓深广，该同学如果搞通了含义并且具备了这些传统的美德，也实在是可喜可贺的事情。
关于性格，这位同学形容自己是：笑容可掬。毕老师有一点点质疑，笑容可掬这个词，似乎不是用来形容性格的，是用来形容面相的。当然了，还是很传神，一个具有传统美德容貌清丽笑口常开的美女跃然纸上。可是毕老师多少有点不踏实，具体担心什么，一时还总结不出来。随着眼光下行，担心就比较清晰起来。这位同学说自己的最大缺点是“来者不拒”，用一句时髦的话