《中文系》第68章

次日醒来后我十分惭愧。把如此阴暗的内心暴露在阳光下，对本来就在生活中自卑的我而言，无疑是很沉重的打击。同学，特别是女生，以一种特殊的眼光看我，似乎我们不在同一个世界上。此后我更远远地躲开左堤。在这样的一出戏里，有生旦净末丑，而我绝对是丑角。
我把情感埋得更深，或如千年莲子，永不发芽。
57。我来到这个社会的目的好像是为了生气
秋游之后，毕业分配工作也迫在眉睫了。
系里有百分之四十的留京名额。指标有一个综合评定的标准，大体是按照成绩来排的。这是一个很宽容的比例，但对于我这样以及格为理想的人来说，这种宽容毫无用处，我觉得只有名额达到百分之九十，我才有机会。
我有自知之明。深知学校没有发配我到索马里或者利比亚，都算不错了，还想留北京？
当然，对于留京名额这种体制，我也心怀鄙夷。北京是全国人民的北京，只要能找到工作，便让人留住，为何还设个比例呢？反正，处处的不公平总让我不满，我来到这个社会的目的好像就是为了生气。
之前，有一家广告公司举行了一个LOGO设计征文。我在广告栏上得知消息，同时也为了考验自己的创意能力，我精心设计了一个LOGO，后来LOGO虽然没被采用，但创意思路得到赏识，公司负责人专门打电话过来，问我毕业后有没有留京的打算，邀请我加盟他们公司。
即便我被纳入留京的范畴，可能也会主动放弃。整个大学生活碌碌无为，使我对北京颇为厌倦，暗想自己若在此处，置身于茫茫人海，只怕如水草淹没其中不能自拔，难以找到自我。我自己想回到家乡省会城市，一方面离家近一点，一方面城市的大小也合适。另外，我毕业去往何处，也不需和任何人商量，也没有人商量，因此离开北京乃是顺水推舟的事。
为了留京名额，临界的学生使了些招数，导致互相说坏话或者反目成仇的也有，这给毕业增加了一丝不良情绪。
大家互相打听去处，也算是一门娱乐。大师想考研，步李向阳后尘；梁档两手准备，一面找工作一面准备考研，做狡兔三窟状；阳痿想回家找工作。大部分成绩好的人皆有留京的准备。校园广告栏上有零星的单位来招人了，这算是招聘的热身时期。每日去那里看看，但几乎都是很专业的工作，与中文出入甚远。
我很想知道左堤想落户哪里。但是心想，李向阳会给她安排的，自己何必忧心，即便知道了又怎样，徒增烦恼而已。说不定李向阳鼓励她继续考研，继续师生恋。哦，我恨透了师生恋，《宪法》应该禁止师生恋。
接着是填求职简历。除了成绩，可以模糊的地方把自己美化一下，乍一看简历，像一个好学上进、积极想为社会做贡献的人。在兴趣爱好一栏，我填了美术、音乐、书法、诗歌、体育等诸多门类，后来一想，有这么多爱好哪有工夫上班？怕被人误解为玩物丧志，兴趣只变成一样：看书（积极健康的书）。
大家又互相参考简历的设计，以找出自己的不足。我觉得照片上的我气质不够成熟，留了几天胡楂后再照了一次，成熟是成熟了些，但有在逃犯的感觉。我请诸位有经验的同学拿主意，老马感慨道：“还是年轻点好，你看我，怎么照都像寻思再就业的下岗工人。”
要给人看，做人还真难呀！
这么忙碌的活儿使日子充实，时间过得更快，完全忽略了感情的事，也好。接下来是期末考试，四年的学分都要捞足了。最后学校给了张毕业推荐表，踏上回家的旅程。
又是漫长而拥挤的火车。每次上车，我都庆幸自己能做离开北京的抉择，来来往往实在是太费事了。我的座位在学生车厢，周围全是北京院校的福建籍学生，虽然不太认识，但聊的话题基本上都相通。我被火车颠得有气无力，又属于不善言辞，因此只是闭着眼睛听人来熟的学生闲侃。一个北航的学生谈论中国的军力，接着把话题弄小，直接谈到世界各地先进的枪支，原来他是军事迷。谈到最后他发觉已经无人可聊，于是提议打牌，接着从包里掏出一副备好的牌，把小桌上的物件推到一边，立刻腾出一块狭小的地儿。看他精力旺盛而且利索的样子，将来要是当上军人，我们可就没安宁的日子过了。我和北航的，还有对座两个男生，四个人凑合着打。人群拥挤又人来人往，加上颠簸，我们如漂流在海面的落难者在娱乐。又嘈杂，不得不加大交流量。我对座的一个虎头虎脑双目有神的学生突然问我：“你是宁德人吗？”
我点点头，颇感惊讶道：“怎么认出来的？”
“听你口音特别像。”他说，“我老家是宁德的。”
这人就是小潘。跟我同校，也是大四，电子系的。小潘跟我一样，话也不多。我跟话不多的人一旦谈得入港，一般就会成为很贴心的朋友。小潘是典型的理工科学生，思维严谨，逻辑清晰，知之为知之不知为不知，他每说一句话都力图准确，有的放矢，不懂的东西肯定不发表意见，不属于能闲聊之人，这是他沉默的原因。
牌局很艰难地进行了几局，我便觉得精力不支，草草结束。就这样我跟小潘聊上了，他的老家在宁德霍童镇，一个风景绝佳的古镇，有宁德最大的溪流、码头。其父亲是军人，家在福州。不知道小潘是不是遗传的军人的性格，跟他聊天中你一下子就能发觉他的耿直，内心清澈见底，没有阴暗角落。
小潘对文化现象略有关注，但处处不解。他问我：“你觉得汪国真的诗怎么样？”
“幼稚。”
“为什么曾经那么流行呢？”
“流行的东西有两个特征，第一庸俗，第二实用。”
“这么说这种诗很庸俗了？那么有什么实用呢？”
“可以当明信片寄语。”
“你说王朔怎么样？他也很流行呀！”
“这家伙东西倒不错。”
“他庸俗吗？为什么比前者更流行？”
“他倒不庸俗，是通俗。流行的原因是一招鲜。”
“米兰·昆德拉的《生命中不能承受之轻》也很流行，它也庸俗吗？”
“也有东西是因为伟大而流行。”
“这本书伟大之处在哪里？”
“不好意思，我一直无法看完。也有疑问折磨着我，为什么有的作家要把书写得抽象得让人看不下去？”
“那你怎么确定它伟大？”
“我不能确定这本书是否伟大，人云亦云而已。千万别把我当成万能的老师，我对文学的疑惑比你更多。”
“那么你问过老师吗？”
“问也白问，我不懂的东西他们是不会懂的。”
“你质疑老师？”
“我质疑一切从正统渠道获得的学识，我也不知去哪里才能获得不可疑的学问，这正是我苦恼的地方。”
“可是我们从来都相信老师和教科书呀！”
“理工科不一样，科学知识是实打实的，一出现漏洞立马周转不灵；但人文见识非常可疑，有时候你学到的，可能与真理背道而驰。”
“为什么你对世界这么怀疑？”
“因为我非常不自信，我连自己都不相信，还能相信世界吗？”
经过一宿的交谈，下车时我们成为很贴心的朋友，并约定几日后的人才交流会再见。
我回家待了几天，跟父母说了想回福州的想法。爸爸点了点头，他对我的任何决定从来没有赞同或者反对，能够理解到意图就不错了。妈妈建议道：“既然回来，不如回宁德来，离家更近一点。”我说：“已经够近了，太近了整天听你唠唠叨叨的，未必受得了。”她听了默默无语。
数日后，我带着一摞求职简历，去省体育中心参加全省人才交流会。体育场四周连串摆满摊位，我随着人潮缓缓流动，碰上专业对口的应聘单位，便发一份简历。有的招聘人员还会跟我谈那么几句，看看我是不是哑巴或者聋子。临近中午时，我把体育场绕了一整周，算是大功告成了。小潘对人才交流会没兴趣，一直陪着我，完了带我去他家。
他爸爸老潘是武警军人，大校，说话嗓门特大，粗听以为骂人，细听才知道是很热情地跟你打招呼，夸人也用“他娘的”。他听小潘介绍过我，认定我是个人才，招呼道：“在人才市场能找到什么好工作？来我们部队，当他娘的军人！”他认定哪个是人才就想招进部队，明显想把中国军力整成世界第一。
“就我这身子骨，就我这身高，就我这视力，哪一样都跟军人无缘。”我推辞道。
“那些个都不是问题，部队也需要文化人才，定能把?