《等待哈佛》第44章

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（资料来源：择校网）
三民办大学择校流程
（一）准备选择
1。自我评估目前家庭的收入情况，锁定自己的消费层；分析目前自我的学习基础，以及学业完成后的发展去向。
2。学校分析选择民办大学是一项系统工程，怎样选择一所既适合自己又极具发展潜力的学校至关重要。同时，还要考虑整个民办教育的大环境，国家的政策法规、教育模式等。
3。就读区域求学者都有自己想去的地方就读，确定大方向——北京、上海，还是其他省份，您想把自己就读的学府选在哪儿？
4。专业选择要结合自己的爱好、兴趣和发展志向，选择一个理想专业，不要强求目前的热门专业，要根据自己的情况。例如，物理不好，不要轻易选择建筑专业，数学不好不要轻易选择计算机专业，要阅读一下有关的择校报考指南。
（二）学校考察
1。了解民办教育目前学校的教育形式有哪些？目前学校办学层次？是哪级主管部门批准的？资产形式如何？这一环节比较复杂而且非常重要，因为您了解的越多，对您选择一所理想的学校就越有益。
2。咨询与初选面对纷繁复杂的招生广告，怎样去查询？千万不要大海捞针，要多问朋友，也可以问当地教委，或拨打我们的择校热线，当然不要忘了上网查查看。
3。实地考察广告中说得再好，别人说的再不错，也得实地走走看看学校的周边环境，学校的硬件实力，货比三家不吃亏，可以乘坐择校俱乐部的择校直通车。
（三）具体操作
1。确定目标经过深思熟虑之后，您肯定对几个备选学校进行了筛选，现在是您必须几选一的时候了。
2。入学之前学校已经选定，作好前期准备。
A。你所学的专业是否学校的强项专业？
B。以后的就业前景怎样？
3。决定缴费作出最终选择就要办理入学手续，索取正规发票。
A。学校什么时候开学报到？有没有接站人员接站。
B。需要带什么生活用品。
C。学校专业收费情况如何？
D。如果不在这个学校读了，学校能退费吗？
（四）早日成材
1。角色转变大学生活是人生又一新历程，生活和学习方式有了很大变化，特别是民办大学的学生，更应该清楚自己所扮演的角色，民办大学生有着所有大学生的共性，同时又肩负着更为繁重的学习重任——要通过国家的考试才能获取国家承认的毕业证书。
应恰当安排学历文凭考试和自学考试，以便更快地拿到本科证书。关于考试方面的情况可以咨询学校的老师或者向择校网论坛拨打择校热线。
2。培养能力大学时代是从学生向社会过渡的阶段，因此要不断地提高我们的各种能力，如组织能力、演讲能力、外语能力等等。
3。努力读书不论是能力的培养还是角色的转变都应该是建立在热衷于学习、擅于学习的基础上，因此一定珍惜时间，努力学习一切有助于提升自己的知识。
4。获取证书通过努力，获取国家承认的学历证书及更多的职业资格证书。为自己的就业做最充分的准备，增强就业竞争力。目前，被誉为“职业绿卡”的证书有：英语等级、项目管理、报关员、口译、网络工程师、注册会计师等。
（五）就业必备
1。筛选招聘信息对于各种招聘信息要仔细研究，并根据自己的情况筛选出有用的信息。
2。接受面试做好面试准备，充分了解招聘企业的状况，分析自己的特长，在合理的薪资条件下，争取被企业录用。
3。签订就业协议与用人单位签订就业协议。
（资料来源：择校网）
附录跋
就在给本书作结之际，一眼就瞥见母亲正拿着放大镜，认真地逐字阅读那本刚刚出版不久的《中国民办教育生存报告》，当下不觉有几分感触。
准确地说，这本访谈录是《中国民办教育生存报告》意外的衍生品。2003年的我，南来北往，一头扎进中国民办学校的群落间，一门心思想完成一个记者对于中国民办教育的记录和思考。当然，在既定的采写提纲中，民办中小学、民办高校都是我采访的对象。其中，民办高校一直是我比较关注的部分，它的市场化特征凸显的运作、迥异于民办中小学的发展模式，实在很难将两者“融于一炉”地一言以概之。而在《中国民办教育生存报告》有限的容量中，想极尽其形地反映出民办高校真实、完整的面目，以及我在采访十多位民办高校校长时的感受，显然并不容易。于是，我萌生了写作《中国十大民办大学校长访谈录》的念头。
现阶段的民办高校承担的是高等职业教育的任务，吸纳的生源主要是广大的落榜生。如何选择适合自己就读的民办高校，成为每年广大落榜生颇感困惑的事。一方面民办高校的社会评估机构发育尚不健全，不能给他们择校提供权威可信的信息，另一方面弥漫于网路、媒体的信息过于泛滥、芜杂，令学生及其家长感到无所适从。而一本相当个性化的新闻访谈作品，展示目前国内最具影响力的十大民办大学的办学理念、学校特色、竞争策略以及发展障碍，包括校长的个性风格等等，对于广大意欲进入民办大学的学生来说不失为一本相对客观、真实且生动的“择校指南”。当然，访谈录中对目前民办高教界最关心的热点问题如竞争……格局的演化、《促进法》对于民办高校发展的意义等都有所涉及，相信这些代表中国民办大学最优秀的声音必将引起民办高教同行的关注兴趣。
由此，便有了这本书的成熟构思。
需要说明的是，本书对十大民办大学的选择依据是，2002年4月由中青择校俱乐部、新浪网、择校网、厦门大学高教所民办高教研究中心等联合举办的“中国十大万人民办高校形象展示”活动。经中青择校俱乐部历时半年对国内优秀民办大学（共50所）的在校生人数统计调查，在校生人数超过万人的民办大学有西安翻译学院、西安外事学院、西安欧亚学院、西京大学、西安思源学院、黄河科技学院、湖南涉外经济学院、广州白云职业技术学院、江西渝州科技职业学院、江西大宇学院、江西蓝天职业技术学院及北京海淀走读大学等12所民办高校。这个评选结果因为依据的是当时的在校生人数，因而相对客观。纳入本书采写的“十大校长”基本依托此次评选结果而产生。
在此需要补充的是，这本访谈录采取的是对话体，因此文本中尽可能多地保留了校长本人的语言风格，具有口语化、可读性的特点。
“十大校长”的采访主要于2003年5月到7月间陆续完成，正值“非典”肆虐期间。那段日子现在想来十分难忘，在过了重重“填报健康卡”和“量体温”的关卡后，我甚感欣慰的是，校长们“冒险”面对我这个来自疫区的记者，欣然、从容地接受了我的访谈。同时，也十分感谢他们为我的采访提供的种种便利。
在此特别感谢中青世纪教育科技有限公司，作为总经理的吴卫东对于本书的采访提供了许多有益的帮助和可行性的建议。同时，亦感谢北京宝利嘉公司，以独到的眼光出版了拙作《中国民办教育生存报告》，以及这本访谈录。
张立勤
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