《咆哮课堂》第30章

谑蔷透纱喟咽橥频梗ζ鹜防丛谥谀款ヮブ滤廖藜傻目蕖?br /> 包回从他的侧面观摩了良久，忽然拍了一下手掌，说：“哦——，想到了想到了，松鼠！松鼠！”
原来，包回因为天生鼓眼被吕孝比作蛤蟆，但是他嘴巴比较笨，只知道吕孝翘嘴，就是想不到把他喊作什么动物好，现在好了，刚才看到他翘起嘴巴在那儿哭，观摩了几下，终于灵光一闪，叮——咚！想到了，原来吕孝像松鼠，想到这里，他把刚才看绝交书的气愤也忘记了。
乔廓拿一本黄色小说拍了吕孝的左肩膀一下，说：“哈哈哈，世上还有你这样的人赖在世上，索性死掉去算了。”
苏小妹已经笑饱了，含着笑走过来问还在流泪吕孝：“做什么？”
吕孝胸脯一起一伏的，鼻子一吸一吸的，带着哭腔结结巴巴的回答说：“没事，——，我，我，我发，发神经。”
苏小妹一听，应了一句“哦”，笑眯眯的走了，也不去管他，继续讲解卷子去了。
忽然，靠窗户坐的同学骚乱了起来，原来，窗外下起了嘀嘀嗒嗒响的雨来，它们都在匆匆忙忙的关窗户，而窗外的太阳还在西边山头上却没有下山。
吕孝看到下起了雨来，本来快要停下来的哭顿时又发作起来了，还是刚才那样，两眼汪汪，鼻子一吸一吸，胸脯一起一伏，他深情的盯着窗外的晴雨，一边哭一边这样想：没有人回晓得我为什么会哭，包括苏小妹在内也不晓得，我哭，是因为我正在经历经典，以前，我只欣赏过经典，从来就没有斗胆想过，原来，经典还可以亲身经历，而且主人翁竟然是区区在下，我也晓得，经典是不可重复的，不会再现的，只能回味，只能重温，所以，我要在这个经典进行时抓紧时间来把它记忆下来，供我下半辈子回味，重温。
他还这样想：世界上再也不会重复出现一个苏小妹，外带一个吕孝，它们联袂打造出如下一出好戏：
从前有一节生物课，僵尸生病了，叫苏小妹来代课，苏小妹在讲到关于食物链的时候，这么说：“正所谓：一山不容二虎嘛。”
吕孝脱口而出，说：“放屁！”　
苏小妹就问：“一山不容二虎也有错？”
吕孝回答说：“你就没听过人家小朋友唱？
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，
一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪。”
苏小妹一听到吕孝唱《两只老虎》，竟然喷出笑来了，一双眼睛盯着窗外，笑得呵呵呵呵的响，笑得婀娜的身子花枝乱颤的，笑得把拿卷子的左手搁在讲桌上，笑得用捏粉笔的右手的手背挡住鼻子，笑得鸭子嘴张开来，下嘴唇在窗外夕阳的照耀下闪闪发光，光泽是桔红色的。
她那鸭子嘴下嘴唇里面的光泽是桔红色的，让吕孝联想到了他自己家的母鸡亲屁股生的土鸡蛋的蛋黄的颜色，只有土鸡蛋的蛋黄才会是桔红色的，洋鸡蛋的蛋黄不是，人造鸡蛋的蛋黄更不是。
以上就是吕孝所亲身经历过的经典，好玩的经典，它对于吕孝来说，就跟佛陀亲口说的阿含经文一样宝贵，值得他念诵一辈子，一直念到喉咙报废为止。
既然吕孝觉得他刚才亲身经历的经典跟阿含经文一样宝贵，那我说书的就把它改写成阿含经文的形式，来作为这堂课的结尾。
如是我闻：
一时，苏小妹住高三理科七班教室，为僵尸罹病故，代上生物课。
尔时，苏小妹讲试卷讲至关乎食物链处，曰：“一山不容二虎。”
吕孝脱口曰：“放屁！”
苏小妹问曰：“何误？”
吕孝答曰：“君不闻彼孩童唱曰：
两虎，两虎，速奔，速奔，
其一无目，其一无尾，怪哉，怪哉。”
吕孝唱已，苏小妹闻之，喷笑不已，浑身做颤，以手背抵鼻，鸭嘴下唇迎夕阳而泛华，其色桔红，似土鸡蛋黄。
吕孝笑极生泪，环顾无觅知音，晴空感之布雨。
以上就是我百书生所杜撰的《一山两虎经》了。
好了，生物课就讲到这里为止吧，咆哮课堂一共六堂，到现在也全部讲完了，谢谢听众朋友们的捧场，“天下没有不散的宴席”，散场吧。　
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