《冠军足球之传奇教父》第91章

懊悔不已的聂云接下来就小心多了，每场比赛开始前必先让球探观察对方的战术打法，仔细研究其球员特点后，再排出相应的战术应对。小心谨慎应付，聂云总算又赢了两场比赛，不过时间已经过去1个小时。
佩斯利老人说了，超过时间未进行的比赛一律按输计算，聂云不得不加快比赛进程，但百密终有一疏，后三场比赛两胜一平，战况还算不错，留下一点时间，聂云飞快的进行球员商品的价格设置。
这款游戏的内容之多，许多因素都会被考虑在内，诸如广告费和赞助的合同签订，或者是友谊赛的比赛安排，这些都要聂云亲手完成，两个小时的时间，完成五场比赛已经勉强，还要管理许多赛场以外的事情，还要保证胜率，难度确实不是一般的大。
时间一晃眼到了十点，聂云终于在最后一刻完成了最后一项俱乐部任务，干净利落的结束了今天的游戏，战绩也算可以，3胜1平1负。
接下来是佩斯利的讲课时间，老人纵横球场近五十余年，90岁高龄还在为足球事业做贡献，其足球造诣与对比赛的见解绝对是世界级的。
授课地点依旧选在了会议厅，老人坐在首位，七位学徒分两侧而坐。
“我执教数十年，经历了足球史上各种变迁，也领悟了一些东西，我把它记录下来，选择其中一些自认为精华的部分拿出来同年轻人分享，如果有不好或者不理解的地方，随时欢迎指出。”
里杰卡尔德道：“老师的执教经验丰富，我们一定会受益匪浅的。”
“呵呵，小伙子挺会说话。”佩斯利爽朗一笑，看见一旁准备记笔记的几人，道：“不，不，你们不需要记笔记，我传授的只是自己的一些见解和经验，你们每个人都有各自的特点，不用强加一些不适合自己的东西在身上，只要用心去听，融汇贯通形成一套自己特有的思路就是成功的，我的授课目的也达到了！”
佩斯利是位精明的老人，他明白知识是死的，人是活的，每个人都需要有一套属于自己的理论。
所以，他讲解的东西并不是某种战术或打法，而是一些其他方面的东西，比如说今天他所讲的内容是，球队阵型。
“想要成为一名优秀的主教练，首先，你必须了解自己手上有什么，然后以最好的方式捏合他们给对手造成最大的打击。这一点，无论你将来在哪支球队都是永恒不变的哲理；举个例子，如果我们有能开出精准长球的卡恩和知道如何控球和在锋线上争球的维阿，那为什么不踢得直接一点呢？为什么不从后防线就发动进攻呢？但是如果你有的是萨维奥拉，他不善于做这些，那就算你的门将能传再准的球，比赛也会完全不同。国际米兰有罗纳尔多，他，佛罗伦萨有巴蒂斯图塔，他俩都是一对一能力极强的球员，所以我们应该找到一种能让他们得到更多一对一机会的战术，拥有什么类型的球员是球队选择什么打法的基础。”
几位学员心领神会，聂云也暗自揣摩着其中的精华。
“了解完你手上的资源之后，用何种方式将他们最大化利用，那就需要一个完固并且适合你球队的阵型和战术，这一点，需要依据赛前对对手的了解来判断，聂云，中国有句老话，是怎么说来着。”佩斯利笑着问坐在最后的聂云。
“知己知彼，百战不殆，老师。”聂云这点涵义还是懂的，连忙恭敬的回答。
“没错，知己知彼，百战不殆，想要取得胜利，除了要了解自己的球员，对其他球队的阵型和打法同样需要了如指掌，要观察他们的每一场比赛，从中发现对方的漏洞和弱处。”
穆里尼奥重重点了点头，深以为然，想要拿笔记下，却又想起了老师的规矩，不得不把笔放下。
佩斯利一眼扫过，似乎知道了穆里尼奥的心理活动，道：“看来你已经有了一些自己的见解，没关系，想写就写下来吧，我的要求是希望你们不要照本宣科，一个好的足球教练需要笔记！”
穆里尼奥真心道：“你是位好老师，先生。”
第七十九章
佩斯利的讲解精妙，许多东西虽然只点了一下，却给在场所有人无数的启发，比如他强调说，能赢冠军的球队一定拥有一个好的后卫线，而一个好的后卫线大至防守分为三层，屏障层、阻拦层，解围层。
屏障层一般是中场负责的区域，对方推进时所遇到的第一道防线，这对于中场球员防守的要求并不高，只需要负责让对手不轻易出脚就行。阻拦层是通俗意义上的后腰，后腰的作用一般是用于阻断对手传出有威胁的直塞球打两个中后卫的空档，这个位置的球员需要一定的防守战位和抢断能力。
最后一层是解围层，也是后卫线，后卫线一般分两种，中后卫和边后卫，由于当今足坛后腰位置的盛行，一般是2中后卫加2边后卫的组合居多，很少出现3中卫，当然，不排除使用以弱敌强时的防守反击战术。
中后卫需要速度、转身和空中的抢点，卡位，熟悉一切防守技巧，有人曾说过，培养一名好的中后卫难度，远远高于培养一名优秀前锋，因为许多战术体系的最主要环节就是，球队需要两名世界级的中后卫做屏障。
除此之外，一个半小时的讲课，佩斯利还阐述了一些多年比赛总结的经验。
如何看一条中场的好坏，可以画三角形，越接近等边三角形越完美，看他对其他两个人提供合适支援是否到位来判断好坏。
压迫打法对技术粗糙的球队很管用，因为这样可以迫使其犯下许多低级错误，但是如果对意大利队风格的球队，既有技术又有压迫那完全鸡蛋碰石头，因为过于积极的拼抢会使你在防守中失位，这在大赛中是极为忌讳的一点。
打三中后卫阵型要身体强的不推荐中路拜清道夫适当前压，两边的可以适当助攻前压过深后有必要与后腰换位制但是后腰不要撤过深，球员疲劳时可以通过三后卫与2后腰型成五人倒脚，进行边路防守时一边前场阻挡后适当。切不可让对方在你30米区舒服停球……
许多的知识涌入聂云脑海，他之前从未想过，作为一名主教练，在场上，场边，居然有这么多需要注意的地方，而且今天仅仅只是培训的第一天！聂云觉得自己一个上午学到的知识比自己之前执教球队一年多领悟的经验还要多的多！
一个半小时的讲课一晃眼就过去了，学员们听得津津有味，直到佩斯利老人宣布下课，大家才如梦初醒。佩斯利毕竟老了，长时间连续的讲课让他的身体微微有些劳累。
“孩子们，吃完饭后，你们会在工作人员的陪同下进入球场，好好观看每一场比赛，结合我刚才所说的几点，尝试着找找新的发现，好了，我有点累了，先去休息了。”
老人说完，助手推车和众人告辞后，出了会议厅。
在酒店招待所吃过午饭，同样是以调配身体为主的工作餐，聂云没胃口，勉强吃了几口后便回了房间休息，12点半左右工作人员打来电话，七位学员下楼集合，赶往球场观看比赛。
今天比赛的对手是杰尔队和佩奇队，聂云观看了两队的球史信息，按照往年战绩来看，杰尔队稍占上风。
比赛于1点整准时开始，几位看台上的实习教练各坐一位，开始细心观察场上的一举一动，听过了上午佩斯利的授课之后，聂云发现自己观看比赛有了许多不一样的见解。
记得佩斯利曾说过，想要观看一个球队的阵型，在其防守的时候最为明显，聂云仔细的看了看双方的站位，果然，杰尔队在防守时，中场四人和后卫线四人呈两条直线屏障，传统的4…4…2打法，反观佩奇队，他们采用的是时下非常流行的4…2…3…1阵型，双后腰的拦截能力使得对方几乎很难传出一脚有威胁的直塞。
双方踢得很胶着，一时间聂云也看不清场上局势，只是下意识认为杰尔队在中场的控制力不如对手。他转头瞄了眼其他几位实习教练，大多数边看比赛边在笔记本上写着什么。
聂云也想随便写两笔，可绞尽脑汁也不知道到底该写些什么。突然想到了佩斯利在赛前的要求，让他们仔细观看每一位球员的风格，聂云这才有了主意，眼光不只局限于整体，开始向细节划分，哪个球员脚下技术不错，哪个球员转身慢，哪个球员速度快，他都进行了标示。
整场比赛中，双方均未出现某些精彩瞬间，球?