《那年，青涩的雨季》初中篇第四十一章 能者多劳

    “何安泽，你来交代我们做什么吧！”
    空旷的教室里，讲台上已经堆满领回来的各色彩纸，还有几大瓶墨水，毛笔之类的工具。这都是下午上课前李萍和陆敏三人搬回来的。何安泽看着那成卷的彩纸，又找到了过年时候给村里人写春联的感觉。
    “来，你们帮我把彩纸按照这样的规格裁剪好！”何安泽拿过一大张彩纸，在拼好的课桌上折叠好，再用手里的才知道麻利地裁成合适的长条。
    这份工作的技术含量并不高，出了粗手粗脚的邵佳一，对于其他几位女生完全没有技术难度，很快陆敏和王琼就领到了任务。
    何安泽把拼好的课桌又仔细地调成一样的高度，这才拿过一张桌布铺在课桌面上。看来下午发东西的老师非常有经验，知道写毛笔字需要准备那些东西。
    墨水是那种大瓶装的，毛笔也是新的。何安泽倒上半碗墨水，把几只毛笔的笔锋泡进去，就准备开始自己的表演。
    在何安泽忙碌的时间里，陆敏两人已经裁剪好厚厚一摞的彩纸。看得出这两位女同学平时在家没少做家务。
    “佳一，帮我撑好彩纸，我写好后，许月你们两帮我把标语拿到一边晾干墨迹。”
    何安泽开始分配工作，作为几人的负责人，李萍当然是没有安排工作的。毕竟人家也算个不大不小的领导，再说指挥课代表大人，多少还是有点压力的。
    拿起一支沾饱墨水的毛笔，何安泽凝气提神，摆开架势一起哈成，在面前的彩纸上写下百年大计四个大字。这几个字自己不知道练过多少遍，写起来非常有感觉。写完自己一打量，没发现什么毛病，就示意许月拿到一旁晾干墨水去。
    等了几秒钟没发现动静，何安泽疑惑的抬起头，才发现在场的几个人都在盯着标语看。每个人的表情都非常的精彩，这让何安泽心里不禁有点小小的得意。
    那时候的小学是有毛笔字的课程安排的，只不过都是一些基础的描红啊什么的，大家也都没把这个当回事，再说农村孩子也没有那种坚持练习的环境。
    何安泽不一样，这家伙可是从小就在外公的手底下长大的，作为一名老教师，祖上就是所谓的书香门第，毛笔字可是必备技能。
    “漂亮啊，何安泽，你的毛笔字真厉害！”
    邵佳一最先反应过来，对着几个字摇头晃脑的评判着。虽然这家伙的学习成绩不咋滴，眼光还是有的。其他人见状也都连忙点头，许月的眼睛里满是小星星，看向何安泽的眼神里充满了崇拜的神情。
    “还行吧，我们抓紧干活吧！”
    何安泽也就得意那么一小下，马上还是故作谦虚地提醒大家干活要紧，毕竟工作量还是非常大的，既然任务是自己这几个人接下来的，那就不能出问题。
    写了十多幅标语，何安泽开始进入状态。甚至都没有看一旁的小本子。当然，本子上的内容自己早已接触过，在小学的时候，这类内容的标语自己也没少拿来联系。
    半节课的时间，何安泽已经写完二十来张，接近四分之一的工作量。按照这个进度，完全可以在明天下午前交差。
    大家的干劲都非常高，这会李萍已经换替邵佳一的位置，后者被安排调墨水的工作。整个教室里，七个人分工明确，一边忙着手里的事情还一边愉快地聊着天。
    只有何安泽需要集中精神，就在刚刚，因为和邵佳一聊了几句天，就写废掉好几张彩纸，这让一旁的李萍看不下去了，这才决定亲自上阵。
    “歇歇吧，休息一下再写！”
    何安泽写完手里的标语，把毛笔放回一旁的碗里，示意大家都停下来休息下。这会教室里的课桌上已经快摆满标语，需要等这批墨水干透才能接着工作。
    “何安泽，你的毛笔字是咋练的呀？”
    几人凑到一起聊天，陆敏一脸崇拜地问着何安泽，大家平时都上一样的练字课课，为什么自己这些人的毛笔字只能用一个惨不忍睹来形容，而唯独这家伙不声不响地给大家来了这么一手。
    没办法，何安泽只好给大家简单介绍了一下自己的情况。自己在外公的教导下，可是从三年级就开始练习毛笔字，中途就没有停止过。
    “哎，你说，我们帮了学校那么大忙，不知道会不会有奖励啊！”
    邵佳一这个胖子向来无利不起早，觉得自己这几个人还带也是为学校做贡献，怎么着学校也要有所表示吧。
    “你想要什么好处，下次月考把答案先告诉你？快干活吧!”
    何安泽知道这类工作完全是义务劳动，自己在小学的时候可是没少干。再说这件事情是李萍这丫头接下来的，可不能让死心眼的孩子误会是自己的意思，那就跳进黄河也洗不清的节奏。
    一节课四十五分钟，大家紧赶慢赶，大概完成有一半的工作量，下一节是自习课，按邵佳一的意思，打算乘此机会，一鼓作气先弄完再说。
    但是提议遭到李萍的否决，提醒大家还有半个月就要期中考试，还是以学习为重。说完还有意无意地看了一眼何安泽，后者马上领会，提议明天中午午休接着弄。
    众人收拾好东西刚要出门，就看见班长房乾带着几个男生走了进来。看着慢慢一屋子的标语，也都惊讶的说不出话来，得知这是出自何安泽之手，连忙竖起大拇指。
    “之前耿老师交代的，明天下午我们负责粘贴标语，让我带几个人过来找你们！”
    房乾和几个男同学不时拿起标语打量着，也都觉得同样是学毛笔字的，咋差距就那么大呢，看看人家这字写的，比学校老师也不差吧。
    “我们明天中午就能弄好，大家明天下午大课间一起动手，应该能粘贴完！”
    李萍作为语文课代表，也是本次义务劳动的负责人。之前还担心写出的标语惹人笑话，在得到耿老师的友情提示，找到何安泽这个家伙后，问题就这么解决了。
    大家沟通好后面的工作安排，一群人锁好教室门，往一楼的班级教室走去。