如果天气允许,我们明天去看你。
Thisdone;wewenthome。
工作完成后,我们才回家。
Themeetinggoneover;everyoiredtogohomeearlier。
会议结束后,每个人都想早点回家。
Hecameintotheroom;hisearsredwithcold。
他回到了房子里,耳朵冻坏了。
Hecameoutofthelibrary;alargebookunderhisarm。
他夹着本厚书,走出了图书馆
10。2With的复合结构作独立主格
表伴随时,既可用分词的独立结构,也可用with的复合结构。
with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语
举例:Hestoodthere;hishandraised。
=Hestoodthere;withhishandraise。
典型例题
Themurderwasbroughtin;withhishands___behindhisback。
A。beingtied B。havingtied C。tobetied D。tied
答案D。with+名词(代词)+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时,其主语常常用with来引导。由于本句中名词〃手〃与分词〃绑〃是被动关系,因此用过去分词,选D。
注意:
1)独立主格结构使用介词的问题:
当介词是in时,其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词),也不用复数。但with的复合结构不受此限制
Arobberburstintotheroom;knifeinhand。
(hand前不能加his)。
2)当表人体部位的词做逻辑主语时,及物动词用现在分词,不及物动词用过去分词。
Helaythere;histeethset;hishandclenched;hiseyeslookingstraightup。
典型例题:
Weather___;we"llgooutforawalk。
Apermitted Bpermitting Cpermits Dforpermitting
答案B。本题中没有连词,它不是复合句,也不是并列句。句中使用了逗号,且we小写,可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断,本句中使用的是独立结构,其结构为:名词+分词。由于permit在这里翻译为"天气允许",表主动,应用现在分词,故选B。
如果不会判断独立结构作状语的形式,不妨将句子改为条件句,例如本句改为Ifweatherpermits;we"llgooutforawalk。然后将if去掉,再将谓语动词改为非谓语动词即可。
11。动词的时态
11。1一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:every…;sometimes; at…;onSunday
Ileavehomeforschoolat7everymorning。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
Theearthmovesaroundthesun。
ShanghailiesintheeastofChina。
3)表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall。 骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Columbusprovedthattheearthisround。。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Idon"twantsomuch。
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。
比较:NowIputthesugarinthecup。
Iamdoingmyhomeworknow。
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Nowwatchme;Iswitchonthecurrentandstandback。第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
11。1一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:every…;sometimes; at…;onSunday
Ileavehomeforschoolat7everymorning。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
Theearthmovesaroundthesun。
ShanghailiesintheeastofChina。
3)表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall。 骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:Columbusprovedthattheearthisround。。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Idon"twantsomuch。
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。
比较:NowIputthesugarinthecup。
Iamdoingmyhomeworknow。
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Nowwatchme;Iswitchonthecurrentandstandback。第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
11。2一般过去时的用法
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有:yesterday;lastweek;anhourago;theotherday;in1982等。
Wheredidyougojustnow?
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。
WhenIwasachild;Ioftenplayedfootballinthestreet。
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit;theyweregivenawarmwele。
3)句型:
Itistimeforsb。todosth 〃到……时间了〃 〃该……了〃
Itistimesb。didsth。〃时间已迟了〃 〃早该……了〃
Itistimeforyoutogotobed。 你该睡觉了。
Itistimeyouwenttobed。 你早该睡觉了。
would(had)rathersb。didsth。 表示"宁愿某人做某事"
I"dratheryoucametomorrow。
4)wish;wonder;think;hope等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等。
Ithoughtyoumighthavesome。我以为你想要一些。
比较:
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在。
Christinewasaninvalidallherlife。
(含义:她已不在人间。)
Christinehasbeenaninvalidallherlife。
(含义:她现在还活着)
Mrs。DarbylivedinKentuckyforsevenyears。
(含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs。DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears。
(含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)
注意:用过去时表示现在,表示委婉语气。
1)动词want;hope;wonder;think;intend等。
Didyouwantanythingelse?
Iwonderedifyoucouldhelpme。
2)情态动词could;would。
Couldyoulendmeyourbike?
11。3usedto/beusedto
usedto+do:〃过去常常〃表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。
Motherusednottobesoforgetful。
Scarfusedtotakeawalk。 (过去常常散步)
beusedto+doing:对……已感到习惯,或〃习惯于〃,to是介词,后需加名词或动名词。
Heisusedtoavegetariandiet。
Scarfisusedtotakingawalk。(现在习惯于散步)
典型例题
…………Yourphonenumberagain?I___quitecatchit。
…………It"s69568442。
A。didn"t B。couldn"t C。don"t D。can"t
答案A。本句虽没有明确的时间状语,但从语意上看出,在听的时候没有听懂这个动作发生在过去,因此应用过去时。
11。4一般将来时
1) shall用于第一人称,常被will所代替。
will在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。
WhichparagraphshallIreadfirst。
Willyoubeathomeatseventhisevening?
2) begoingto+不定式,表示将来。
a。主语的意图,即将做某事。
Whatareyougoingtodotomorrow?
b。计划,安排要发生的事。
Theplayisgoingtobeproducednextmonth。
c。有迹象要发生的事
Lookatthedarkclouds;thereisgoingtobeastorm。
3) be+不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。
WearetodiscussthereportnextSaturday。
4) beaboutto+不定式,意为马上做某事。
HeisabouttoleaveforBeijing。
注意:beaboutto不能与tomorrow;nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。
11。5begoingto/will
用于条件句时,begoingto 表将来
will 表意愿
Ifyouaregoingtomakeajourney;you"dbettergetreadyforitassoonaspossible。
Nowifyouwilltak
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